基于“创新创业+”的人才培养模式研究与实践PDF电子书下载

第一章 创新创业研究与实践现状概述 1

一、时代呼吁创新创业 1

二、创新创业的研究背景 6

第二章 创新创业的内涵概述 20

一、解读创新 20

二、解读创业 33

三、解读创新创业教育 34

第三章 “创新创业＋”人才培养模式构建 46

一、“创新创业＋”人才培养模式内涵分析 46

二、“创新创业＋”人才培养模式改革背景分析 48

三、“＋创新创业”与“创新创业＋” 49

四、“创新创业＋”的特征 49

五、“创新创业＋”人才培养模式构建 51

第四章 “创新创业＋”人才培养模式课程体系构建 60

一、课程及课程分类 60

二、体系与课程体系的含义 62

三、课程体系及课程论流派 66

四、创新创业教育课程体系的特殊性 67

五、创新创业教育课程体系的课程论选择 67

六、创新创业教育课程体系涵盖的内容及其模块选择 67

七、我国创业教育课程体系现存的主要问题 69

八、分层组织创业课程体系，实施四阶梯实践课程 70

九、大学生创业教育课程体系运作的保障措施 74

第五章 “创新创业＋”人才培养模式实践体系构建 76

一、“创新创业＋”人才培养模式实践体系构建的必要性 76

二、“创新创业＋”人才培养模式实践体系构建的现状 77

三、“创新创业＋”人才培养模式实践体系构建的目标 79

四、“创新创业＋”人才培养模式实践体系构建的原则 79

五、“创新创业＋”人才培养模式实践体系构建路径 80

六、“创新创业＋”人才培养模式实践基地和平台建设构建 84

第六章 “创新创业＋”人才培养模式师资队伍建设 86

一、能力 86

二、教师能力 87

第七章 “创新创业＋”人才培养模式评价体系建设 91

一、创“多模”的教考方式方法 91

二、改革创新“多模”综合考核方式 96

第八章 “创新创业＋”人才培养模式保障体系建设 98

一、明确创新创业人才培养目标，制定出台人才培养方案修订意见 98

二、稳步推进学分制改革，出台学分制管理规定，保障学生创新创业 98

第九章 实证研究——南京旅游职业学院烹调工艺与营养专业 100

一、烹调专业教师能力 100

二、烹调专业教师创新创业教育能力 101

三、烹调专业“创新创业＋”人才培养质量标准 104

四、南京旅游职业学院烹调专业教师创新创业教育能力建设实践与构想 124

五、烹调工艺与营养专业“创新创业＋”课程体系构成 133

六、面向未来，重塑南京旅游职业学院教师创新创业教育能力体系 137

第十章 附件 139

附件1：教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见 139

附件2：国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 142

附件3：国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见 146

附件4：国家旅游局 教育部关于加快发展现代旅游职业教育的指导意见 154

附件5：教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知 157

附件6：江苏省教育厅关于深化普通高等学校学分制改革的意见 162

附件7：江苏省深化高等学校创新创业教育改革实施方案 165

附件8：2015年中国大学生就业压力调查报告（全文） 170

附件9：南京旅游职业学院大学生创新创业教育学分管理办法 207

附件10：南京旅游职业学院关于修订2016级人才培养方案的若干意见 217

附件11：学校组织召开2016级人才培养方案修订研讨会 225

参考文献 227