新中国成立初期上海旧职员政治认同研究 1949-1956PDF电子书下载

导言 1

一 问题的提出 1

二 概念界定 3

三 理论基础 5

四 研究现状 20

五 研究方法 39

第一章 新政权构建旧职员政治认同的缘起 40

第一节 新中国成立初期上海旧职员群体概况 40

一 职员群体的萌生与发展 41

二 上海旧职员的籍贯、受教育情况及其政治立场分析 53

三 分层透视：旧职员的政治面貌及其经济、思想状况 68

四 上海旧职员群体特征 80

第二节 新政权面临的国际、国内形势及紧迫任务 82

一 美、苏两极格局的形成与新中国“一边倒”外交政策 82

二 国内的各种错综复杂形势与新政权面临的紧迫任务 90

第三节 “团结、改造、利用”政策的形成和确立 108

一 土地革命时期：“团结、改造、利用”思想萌芽 108

二 抗日战争时期：“团结、改造、利用”政策的初步探索和实践 109

三 解放战争—新中国成立：“团结、改造、利用”政策的形成和确立 111

第二章 接管：政治动员下的个体利益再分配（1949—1950） 119

第一节 准备与接管 120

一 未雨绸缪：接管旧职员的准备 120

二 除旧迎新：旧职员的接管与安置 131

第二节 接管过程中的宣传教育工作剖视 142

一 对政治认同活动的构建者——广大党员干部的宣传教育 143

二 对政治认同的被构建者——旧职员群体的宣传教育 151

第三节 接管之个案研究：以财经系统为例 157

一 谨慎探索 160

二 纠偏完善 167

第三章 改造：身份转化与政治认同（1950—1956） 171

第一节 改造的进程 171

一 政策沿革 171

二 身份转化：从旧职员到“新职工” 174

第二节 路径与机制研究 179

一 思想政治教育：政治情感和政治意识的培育 180

二 以政治教育为核心的群众运动：获取政治认同的有效途径 191

三 制度建设：旧职员获取制度保障和自身权利的实现 210

第三节 个案研究：文教系统旧职员政治理论学习情况述略 216

一 学员基本情况与学习内容 216

二 学习过程中旧职员的思想动态 218

第四章 改造效果的考察：一体化和多样性趋势并存 225

第一节 上海旧职员对新政权政治认同感的形成 225

一 彷徨与观望（1949年前后） 226

二 接受与认同（1949—1952） 228

三 支持与拥护（1952—1956） 239

第二节 改造与抗拒之间：旧职员自杀事件分析 243

一 新中国成立初期上海旧职员自杀概况 243

二 个案呈现 244

三 共产党的应对之举 246

四 对自杀事件的几点认识 249

第三节 一体化与多样性：思想政治教育与政治认同 251

一 思想政治教育与政治认同间的关系 252

二 社会主义改造铲除根基前后的思想政治教育 254

结论 走向社会主义，共产党政策与旧职员政治认同 262

主要参考文献 265

后记 272