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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点和教学设计  第2版  本科版
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点和教学设计  第2版  本科版

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点和教学设计 第2版 本科版PDF电子书下载

政治法律

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈占安主编;秦宣,韩喜平副主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7040472530
  • 页数:207 页
图书介绍:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学要点和教学设计 第2版 本科版》目录

教学要点篇 2

前言 2

一、核心观点 2

二、基本观点 2

三、几点说明 3

第一章 马克思主义中国化两大理论成果 4

一、核心观点 4

二、基本观点 4

三、几点说明 6

第二章 新民主主义革命理论 8

一、核心观点 8

二、基本观点 8

三、几点说明 9

第三章 社会主义改造理论 11

一、核心观点 11

二、基本观点 11

三、几点说明 12

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 14

一、核心观点 14

二、基本观点 14

三、几点说明 15

第五章 建设中国特色社会主义总依据 17

一、核心观点 17

二、基本观点 17

三、几点说明 19

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 20

一、核心观点 20

二、基本观点 20

三、几点说明 22

第七章社会主义改革开放理论 23

一、核心观点 23

二、基本观点 23

三、几点说明 25

第八章 建设中国特色社会主义总布局 26

一、核心观点 26

二、基本观点 26

三、几点说明 28

第九章实现祖国完全统一的理论 29

一、核心观点 29

二、基本观点 29

三、几点说明 30

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略 31

一、核心观点 31

二、基本观点 31

三、几点说明 32

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量 34

一、核心观点 34

二、基本观点 34

三、几点说明 35

第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心 37

一、核心观点 37

二、基本观点 37

三、几点说明 38

结束语 39

一、核心观点 39

二、基本观点 39

三、几点说明 39

教学设计篇 42

专题1 学习导论:马克思主义中国化及其发展 42

一、教学目的 42

二、讲授导入 42

三、深入阐述 43

四、师生互动 45

五、资料插入 46

六、归纳小结 46

七、教学案例推荐 47

八、实践环节建议 47

专题2 理论结晶:毛泽东思想 48

一、教学目的 48

二、讲授导入 48

三、深入阐述 49

四、师生互动 51

五、资料插入 52

六、归纳小结 53

七、教学案例推荐 53

八、实践环节建议 54

专题3 最新成果:中国特色社会主义理论体系 56

一、教学目的 56

二、讲授导入 56

三、深入阐述 57

四、师生互动 58

五、资料插入 60

六、归纳小结 60

七、实践环节建议 61

专题4 实事求是:党的思想路线的核心和理论成果的精髓 62

一、教学目的 62

二、讲授导入 62

三、深入阐述 63

四、师生互动 64

五、资料插入 65

六、归纳小结 65

七、教学案例推荐 66

专题5 独辟蹊径:新民主主义革命理论 67

一、教学目的 67

二、讲授导入 67

三、深入阐述 68

四、师生互动 70

五、资料插入 71

六、归纳小结 71

专题6 成功变革:社会主义改造理论 72

一、教学目的 72

二、讲授导入 72

三、深入阐述 73

四、师生互动 75

五、资料插入 77

六、归纳小结 77

七、实践环节建议 78

专题7 艰难探索:社会主义建设道路初步探索的理论成果 79

一、教学目的 79

二、讲授导入 79

三、深入阐述 80

四、师生互动 82

五、资料插入 84

六、归纳小结 84

七、教学案例推荐 84

八、实践环节建议 85

专题8 基本国情:社会主义初级阶段 86

一、教学目的 86

二、讲授导入 86

三、深入阐述 88

四、师生互动 90

五、资料插入 91

六、归纳小结 91

七、教学案例推荐 91

八、实践环节建议 91

专题9 根本指针:基本路线和基本纲领 93

一、教学目的 93

二、讲授导入 93

三、深入阐述 94

四、师生互动 96

五、资料插入 96

六、归纳小结 97

七、教学案例推荐 97

八、实践环节建议 97

专题10 思想解放:对社会主义本质再认识 98

一、教学目的 98

二、讲授导入 99

三、深入阐述 99

四、师生互动 102

五、资料插入 102

六、归纳小结 103

七、实践环节建议 103

专题11 根本任务:解放和发展生产力 104

一、教学目的 104

二、讲授导入 104

三、深入阐述 105

四、师生互动 108

五、资料插入 109

六、归纳小结 109

七、实践环节建议 109

专题12 宏伟蓝图:中国特色社会主义发展战略 110

一、教学目的 110

二、讲授导入 110

三、深入阐述 111

四、师生互动 114

五、资料插入 115

六、归纳小结 115

七、实践环节建议 115

专题13 永无止境:全面深化改革开放 116

一、教学目的 116

二、讲授导入 116

三、深入阐述 117

四、师生互动 119

五、资料插入 120

六、归纳小结 120

七、教学案例推荐 120

八、实践环节建议 120

专题14 互利共赢:全面提高对外开放水平 122

一、教学目的 122

二、讲授导入 122

三、深入阐述 123

四、师生互动 125

五、资料插入 125

六、归纳小结 126

七、教学案例推荐 126

八、实践环节建议 126

专题15 五位一体:建设中国特色社会主义总布局 128

一、教学目的 128

二、讲授导入 128

三、深入阐述 129

四、师生互动 132

五、资料插入 133

六、归纳小结 133

专题16 民富国强:建设中国特色社会主义经济 134

一、教学目的 134

二、讲授导入 134

三、深入阐述 136

四、师生互动 139

五、资料插入 139

六、归纳小结 140

七、实践环节建议 140

专题17 民主法治:建设中国特色社会主义政治 141

一、教学目的 141

二、讲授导入 142

三、深入阐述 143

四、师生互动 148

五、资料插入 148

六、归纳小结 149

七、教学案例推荐 149

专题18 精神文明:建设中国特色社会主义文化 150

一、教学目的 150

二、讲授导入 150

三、深入阐述 151

四、师生互动 154

五、资料插入 154

六、归纳小结 154

七、教学案例推荐 154

八、实践环节建议 155

专题19 社会和谐:建设社会主义和谐社会 156

一、教学目的 156

二、讲授导入 156

三、深入阐述 157

四、师生互动 159

五、资料插入 160

六、归纳小结 160

七、实践环节建议 160

专题20 美丽中国:建设社会主义生态文明 161

一、教学目的 161

二、讲授导入 161

三、深入阐述 162

四、师生互动 164

五、资料插入 165

六、归纳小结 165

七、实践环节建议 165

专题21 共同心愿:实现祖国完全统一 166

一、教学目的 166

二、讲授导入 166

三、深入阐述 167

四、师生互动 169

五、资料插入 170

六、归纳小结 170

七、教学案例推荐 170

八、实践环节建议 171

专题22 和平发展:外交政策和国际战略 172

一、教学目的 172

二、讲授导入 172

三、深入阐述 174

四、师生互动 177

五、资料插入 178

六、归纳小结 178

七、教学案例推荐 178

八、实践环节建议 179

专题23 人民群众:根本目的和依靠力量 180

一、教学目的 180

二、讲授导入 180

三、深入阐述 181

四、师生互动 182

五、资料插入 183

六、归纳小结 183

七、教学案例推荐 184

八、实践环节建议 184

专题24 众志成城:建设中国特色社会主义事业的重要保障 185

一、教学目的 185

二、讲授导入 185

三、深入阐述 186

四、师生互动 189

五、资料插入 189

六、归纳小结 190

七、教学案例推荐 190

八、实践环节建议 190

专题25 党的领导:社会主义现代化建设的根本保证 191

一、教学目的 191

二、讲授导入 191

三、深入阐述 192

四、师生互动 194

五、资料插入 194

六、归纳小结 195

七、教学案例推荐 195

八、实践环节建议 195

专题26 从严治党:全面提高党的建设科学化水平 196

一、教学目的 196

二、讲授导入 196

三、深入阐述 197

四、师生互动 200

五、资料插入 201

六、归纳小结 201

七、教学案例推荐 201

八、实践环节建议 201

2014年版后记 203

第二版后记 205

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