高校知识联盟合作创新与绩效研究PDF电子书下载

第一章 绪论 1

1.1 研究背景及问题的提出 1

1.1.1 研究背景 1

1.1.2 问题提出的原因 2

1.2 相关文献综述 3

1.2.1 知识联盟研究现状 3

1.2.2 高校知识联盟研究现状 5

1.2.3 文献评述 7

1.3 相关概念界定 8

1.3.1 知识联盟 8

1.3.2 高校知识联盟 9

1.3.3 知识创新 10

1.4 研究目的及意义 10

1.4.1 研究目的 10

1.4.2 研究意义 11

1.5 研究思路与方法 12

1.5.1 研究思路 12

1.5.2 研究方法 12

1.6 研究内容及框架结构 13

1.7 主要创新点 15

第二章 知识联盟合作创新的理论基础 16

2.1 知识共享的相关研究 16

2.1.1 知识的内涵特征 16

2.1.2 显性知识和隐性知识 18

2.1.3 知识共享 19

2.2 知识创新的相关研究 21

2.2.1 创新与合作创新 21

2.2.2 知识转移及其模式 23

2.2.3 知识创新模式 26

2.3 知识整合与组织学习理论 30

2.3.1 知识整合 30

2.3.2 组织学习 32

2.4 本章小结 36

第三章 高校知识联盟构建的微观机理分析 37

3.1 高校知识联盟的知识边界 37

3.1.1 知识的边界 37

3.1.2 高校的知识特征 39

3.1.3 高校知识联盟知识转移活动 42

3.2 高校知识联盟的形成原因分析 45

3.2.1 资源困境 45

3.2.2 知识势差 48

3.3 高校知识联盟的组织形式分析 53

3.3.1 个人合作 53

3.3.2 团队合作 55

3.3.3 高校合作 58

3.4 高校知识联盟的控制 61

3.5 本章小结 63

第四章 高校知识联盟合作创新过程的分析 64

4.1 高校知识联盟合作创新过程的特征分析 64

4.2 高校知识联盟合作创新过程的阶段划分 65

4.2.1 知识激活阶段 66

4.2.2 知识创新阶段 69

4.2.3 知识沉淀阶段 73

4.3 高校知识联盟合作创新的动态过程模式 74

4.4 高校知识联盟合作创新绩效的分析 77

4.4.1 知识联盟合作创新绩效的研究综述 77

4.4.2 高校知识联盟合作创新绩效的内涵分析 78

4.5 本章小结 79

第五章 高校知识联盟合作创新实证模型构建 80

5.1 高校知识联盟合作创新影响因素分析 80

5.1.1 认知因素 81

5.1.2 风险因素 81

5.1.3 能力因素 82

5.1.4 成本因素 82

5.1.5 制度因素 83

5.2 高校知识联盟绩效评估因素分析 84

5.2.1 隐性绩效 84

5.2.2 显性绩效 85

5.3 影响因素与绩效关系的实证模型设计 85

5.3.1 研究假设的提出 85

5.3.2 实证模型的设计 88

5.4 实证问卷设计及变量定义 89

5.4.1 问卷设计过程及纠偏措施 89

5.4.2 变量定义 90

5.4.3 专家调查问卷结果分析 91

5.5 本章小结 97

第六章 高校知识联盟合作创新与绩效的实证分析 98

6.1 小样本数据收集与分析 98

6.1.1 小样本数据描述 98

6.1.2 小样本量表的信度检验 99

6.1.3 小样本的探索性因子分析及效度检验 100

6.2 大样本数据收集与验证性因素分析 105

6.2.1 大样本数据收集及描述 105

6.2.2 变量的验证性因素分析 106

6.3 基于结构方程模型的检验 111

6.3.1 结构方程建模分析简述 111

6.3.2 模型的修正与检验 112

6.3.3 假设检验的结论及讨论 117

6.4 不同形式的高校知识联盟绩效的影响因素分析 119

6.4.1 高校个人与个人之间的知识联盟绩效影响因素 119

6.4.2 高校团队与团队之间的知识联盟绩效影响因素 120

6.4.3 高校与高校之间的知识联盟绩效影响因素 122

6.5 本章小结 124

第七章 高校知识联盟案例研究 125

7.1 岳麓山大学城高校知识联盟案例 125

7.1.1 岳麓山大学城高校联盟 125

7.1.2 岳麓山大学城图书馆 127

7.1.3 湖南师范大学的对外合作交流 130

7.2 高校团队知识联盟案例 132

7.2.1 联盟团队简介 132

7.2.2 高校团队知识联盟的构成 133

7.2.3 高校团队知识联盟合作创新过程 135

7.2.4 高校团队知识联盟绩效及其影响因素分析 135

第八章 高校知识联盟合作创新的对策建议 138

8.1 选择适合的联盟对象 138

8.2 建立相互间的信任 139

8.3 确定知识交换的边界 140

8.4 建立知识产权保护机制 141

8.5 健全高校知识联盟的组织制度 141

8.6 本章小结 142

第九章 研究结论及展望 143

9.1 研究结论 143

9.2 研究展望 144

附录 146

参考文献 154