品尝变革 学习型组织建设可以从“世界咖啡”开始PDF电子书下载
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- 作 者:傅强,冯宗智著
- 出 版 社:北京:机械工业出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787111406471
- 页数:119 页
第一部分 组织面临成长之痛 1
1.组织因何而痛? 1
2.学习型组织不仅是管理学的问题 5
3.学习怎么成了个“事”? 6
4.培训的尴尬 8
5.学习,应该重新定义 10
6.学习型组织:请把“型”去掉 15
7.从“学习型”到“学-习-行”组织 16
8.【咖啡时间】对话彼得·圣吉——个人学习不等于“共同学习” 20
第二部分 “世界咖啡”,开启变革与创新 20
1.“世界咖啡”,开启变革与创新的钥匙 24
2.走出舒适区 27
3.从心智变化到行为转变 30
4.把变革固化到公司文化中 32
5.创新,让组织突破想象 34
6.领导力变革,激发组织成长 36
7.组织返璞归真 38
8.【咖啡时间】对话彼得·圣吉——不能总想“要答案” 40
第三部分 “世界咖啡”的中国味道1.世界咖啡,从聆听开始! 44
2.深度汇谈如何不再浮于表面? 47
3.如何同管理议题环环相扣? 48
4.学习社群能否实现“自动自发”? 49
5.【咖啡时间】“世界咖啡”的中国意境 51
第四部分 “世界咖啡”在中国的实践1.彼得不让我讲PPT 58
2.学会运用“四角钻石” 60
3.“世界咖啡”的中国实践 63
【案例4-1】破解“新型组织的成长”之痛【大师分享】彼得·圣吉:创新与人际联系和幸福感息息相关【案例4-2】新型组织的“造梦空间”【大师分享】彼得·圣吉:不要总去解决“问题”,要着眼“创造”【案例4-3】告别“英雄+战士”【大师分享】彼得·圣吉:觉醒的经理人需要“共同学习”4.【咖啡时间】对话彼得·圣吉——如何开好“世界咖啡”? 80
第五部分 工作场与学习场 84
1.学习社区建设有“三个层次” 84
2.【咖啡时间】对话彼得·圣吉——“世界咖啡”是一个“技术活” 86
3.把企业建成“学习院” 89
4.让学习成为一种工作方式 91
5.从学习到行动 93
6.从协作学习到协同社群 96
7.【咖啡时间】如何让“工作场”变为“学习场”? 98
第六部分 “世界咖啡”催生“社群化企业”1.社群模式正在向组织渗透 104
2.社群化,颠覆企业管理 108
3.社群组织:改写协作模式 110
结语 “内生”的新商业文明 112
后记 学习型组织的建设,可以从“咖啡”开始&智囊传媒总裁 傅强 113
附录 中国企业管理者眼中的“世界咖啡”和学习型组织 116
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
- 《情感教育与班集体建设细节故事》刘建庆主编 2019
- 《BCG经营战略 成熟市场的销售变革》(日)杉田浩章著 2019
- 《深度学习与飞桨PaddlePaddle Fluid实战》于祥 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 有机化学学习指导 第2版》赵骏 2018
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《组织学与胚胎学习题集 第3版》周忠光主编;刘黎青,汪涛,李健副主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《高等教育双机械基础课程系列教材 高等学校教材 机械设计课程设计手册 第5版》吴宗泽,罗圣国,高志,李威 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《新工业时代 世界级工业家张毓强和他的“新石头记”》秦朔 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》(中国)工控帮教研组 2019
- 《AutoCAD机械设计实例精解 2019中文版》北京兆迪科技有限公司编著 2019