汉语教学名家文选 周小兵卷PDF电子书下载

汉语语法的本体研究 3

“刚+V+M”和“刚才+V+M” 3

“进行”“加以”句型比较 8

“忍住VP”和相关句式 16

“会”和“能”及其在句中的换用 26

“连”字句的生成与发展 41

限定副词“只”和“就” 54

浅谈“除”字句 62

句义蕴涵与句义等同 70

“不太A”析 79

“比”字句否定式的语用分析 88

“常常”和“通常” 95

谓语前介词结构的同现次序 102

论现代汉语的程度副词 113

谈汉语时间词 120

广州话量词的定指功能 129

介词的语法性质和介词研究的系统方法 133

动宾组合带时量词语的句式 143

两种双重否定句式的语用分析 149

频度副词的划类与使用规则 154

汉语作为第二语言的习得研究 165

学习难度的测定和考察 165

“着”的习得情况考察 176

与范围副词“都”有关的偏误分析 187

韩汉语法对比和韩国人习得难度考察 196

非母语者汉语语法偏误研究程序 208

汉语语法点学习发展难度 225

程度副词“有点儿+X”结构的习得考察 237

中高级留学生汉语中介语辞格使用情况考察 253

汉越语言对比研究的若干问题——《汉越语言对比研究论文集》序 270

韩国学生叙述性口语语篇逻辑连接情况调查 282

语言对比分析的技术应用——基于对韩汉语语法教学 294

汉语作为第二语言的教学研究 311

口语教学中的听话训练 311

对外汉语教学中的速读训练 317

对外汉语教学中的跨文化交际 323

对外汉字教学中多项分流、交际领先的原则 331

汉语第二语言教学语法的特点 338

“着”的教学与对外汉语教学语法 346

副词的系统研究与第二语言教学 359

对外汉语语法项目的选择与排序 369

韩汉对比与对韩汉语教学——兼论《怎样教韩国人学汉语》 378

汉语作为第二语言的教材研究 395

对外汉语学习词典的编写 395

中级汉语精读教材的现状与新型教材的编写 400

商务汉语教材选词考察与商务词汇大纲编写 407

基于中外对比的汉语文化教材系统考察 418

初级汉语综合课教材选词考察 428

“一版多本”与海外教材的本土化研究 439

汉语教材本土化方式及分级研究 453

基于教材库的新加坡华文教材分析与思考 464

区域教材的研究与开发 475