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企业财务会计案例分析
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经济

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  • 作 者:张奇峰主编;冯琪,韩维芳,戴佳君副主编
  • 出 版 社:上海:立信会计出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787542951793
  • 页数:320 页
图书介绍:本书通过十四个个上市公司会计政策的案例,阐述了十四个会计准则的基本内容及其变迁历程和变迁背景,对不同准则的会计政策选择空间基于真实的案例做了比较,并摘录相关学者的不同观点和不同公司的不同处理作比较,对学生理解会计准则和盈余管理具有指导作用。每一个案例的教学和分析都做到指导与提示,激励学生资助探究,对学生案例写作颇有帮助。
《企业财务会计案例分析》目录

第一章 导论 1

一、案例教学目标与教学操作说明 1

二、我国会计规范与会计准则 2

三、盈余管理 8

四、会计准则与盈余管理 22

本章附录 28

第二章 收入确认:航天长峰的案例 30

一、案例教学目标与教学操作说明 30

二、公司背景及案例介绍 31

三、案例思考题 35

四、案例分析参考与提示 35

五、分析题 41

本章附录 44

第三章 关联方交易:*ST鲁北的案例 49

一、案例教学目标与教学操作说明 49

二、公司背景及案例介绍 50

三、案例思考题 57

四、案例分析参考与提示 57

五、分析题 69

本章附录1 73

本章附录2 74

第四章 资产减值:北亚实业的案例 75

一、案例教学目标与教学操作说明 75

二、公司背景及案例介绍 76

三、案例思考题 78

四、案例分析参考与提示 79

五、分析题 81

本章附录1 83

本章附录2 85

本章附录3 89

本章附录4 95

本章附录5 96

本章附录6 98

本章附录7 99

本章附录8 99

第五章 债务重组:S*ST聚友的案例 102

一、案例教学目标与教学操作说明 102

二、公司背景及案例介绍 103

三、案例思考题 110

四、案例分析与参考与提示 110

五、分析题 116

第六章 政府补助:东方日升与向日葵的案例 121

一、案例教学目标与教学操作说明 121

二、公司背景及案例介绍 122

三、案例思考题 127

四、案例分析参考与提示 128

五、分析题 132

本章附录1 137

本章附录2 141

第七章 股权投资:福建水泥的案例 143

一、案例教目标与教学操作说明 143

二、公司背景及案例介绍 144

三、案例思考题 153

四、案例分析参考与提示 154

五、分析题 157

本章附录1 160

本章附录2 162

本章附录3 164

本章附录4 167

本章附录5 170

第八章 无形资产:中兴通讯的案例 171

一、案例教学目标与教学操作说明 171

二、公司背景及案例介绍 172

三、案例思考题 179

四、案例分析参考与提示 179

五、分析题 187

第九章 非货币性资产交换:广钢股份的案例 189

一、案例教学目标与教学操作说明 189

二、公司背景及案例介绍 190

三、案例思考题 193

四、案例分析参考与提示 193

五、分析题 201

本章附录1 203

本章附录2 205

第十章 或有事项:深南电的案例 207

一、案例教学目标与教学操作说明 207

二、公司背景及案例介绍 208

三、案例思考题 209

四、案例分析参考与提示 209

五、分析题 219

本章附录1 222

本章附录2 223

本章附录3 224

第十一章 投资性房地产:中航地产的案例 226

一、案例教学目标与教学操作说明 226

二、公司背景及案例介绍 227

三、案例思考题 231

四、案例分析参考与提示 231

五、分析题 243

第十二章 企业合并:新希望的案例 245

一、案例教学目标与教学操作说明 245

二、公司背景及案例介绍 246

三、案例思考题 252

四、案例分析参考与提示 252

五、分析题 264

第十三章 存货:森马服饰与美邦服饰的案例 270

一、案例教学目标与教学操作说明 270

二、公司背景及案例介绍 271

三、案例思考题 275

四、案例分析参考与提示 275

五、分析题 280

本章附录 286

第十四章 固定资产:南方航空的案例 288

一、案例教学目标与教学操作说明 288

二、公司背景及案例介绍 289

三、案例思考题 293

四、案例分析参考与提示 293

五、分析题 297

第十五章 股权激励:勤上光电和茂硕电源的案例 300

一、案例教学目标与教学操作说明 300

二、公司背景及案例介绍 301

三、案例思考题 306

四、案例分析参考与提示 306

五、分析题 317

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