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高等职业学校专业教学标准 医药卫生大类试行PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:教育部职业教育与成人教育司编
- 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787304057985
- 页数:152 页
医学类 1
部分专业教学标准研制情况说明 1
高等职业学校临床医学专业教学标准 2
专业名称 2
专业代码 2
招生对象 2
学制与学历 2
就业面向 2
培养目标与规格 2
职业证书 3
课程体系与核心课程(教学内容) 3
专业办学基本条件和教学建议 3
继续专业学习深造建议 5
高等职业学校口腔医学专业教学标准 11
专业名称 11
专业代码 11
招生对象 11
学制与学历 11
就业面向 11
培养目标与规格 11
职业证书 12
课程体系与核心课程(教学内容) 13
专业办学基本条件和教学建议 14
继续专业学习深造建议 18
高等职业学校中医学专业教学标准 19
专业名称 19
专业代码 19
招生对象 19
学制与学历 19
就业面向 19
培养目标与规格 19
职业证书 21
课程体系与核心课程(教学内容) 21
专业办学基本条件和教学建议 22
继续专业学习深造建议 24
高等职业学校针灸推拿专业教学标准 26
专业名称 26
专业代码 26
招生对象 26
学制与学历 26
就业面向 26
培养目标与规格 26
职业证书 27
课程体系与核心课程(教学内容) 28
专业办学基本条件和教学建议 29
继续专业学习深造建议 31
药品类 39
部分专业教学标准研制情况说明 39
高等职业学校药学专业教学标准 40
专业名称 40
专业代码 40
招生对象 40
学制与学历 40
就业面向 40
培养目标与规格 40
职业证书 44
课程体系与核心课程(教学内容) 44
专业办学基本条件和教学建议 53
继续专业学习深造建议 56
高等职业学校中药专业教学标准 59
专业名称 59
专业代码 59
招生对象 59
学制与学历 59
就业面向 59
培养目标与规格 59
职业证书 64
课程体系与核心课程(教学内容) 64
专业办学基本条件和教学建议 73
继续专业学习深造建议 76
高等职业学校中药鉴定与质量检测技术专业教学标准 79
专业名称 79
专业代码 79
招生对象 79
学制与学历 79
就业面向 79
培养目标与规格 79
职业证书 82
课程体系与核心课程(教学内容) 82
专业办学基本条件和教学建议 91
继续专业学习深造建议 94
高等职业学校现代中药技术专业教学标准 96
专业名称 96
专业代码 96
招生对象 96
学制与学历 96
就业面向 96
培养目标与规格 96
职业证书 100
课程体系与核心课程(教学内容) 100
专业办学基本条件和教学建议 110
继续专业学习深造建议 113
相关医学类 115
部分专业教学标准研制情况说明 115
高等职业学校康复治疗技术专业教学标准 116
专业名称 116
专业代码 116
招生对象 116
学制与学历 116
就业面向 116
培养目标与规格 116
职业证书 118
课程体系与核心课程(教学内容) 118
专业办学基本条件和教学建议 123
继续专业学习深造建议 129
高等职业学校呼吸治疗技术专业教学标准 132
专业名称 132
专业代码 132
招生对象 132
学制与学历 132
就业面向 132
培养目标与规格 132
职业证书 133
课程体系与核心课程(教学内容) 133
专业办学基本条件和教学建议 136
继续专业学习深造建议 140
高等职业学校医学文秘专业教学标准 142
专业名称 142
专业代码 142
招生对象 142
学制与学历 142
就业面向 142
培养目标与规格 142
职业证书 143
课程体系与核心课程(教学内容) 143
专业办学基本条件和教学建议 146
继续专业学习深造建议 150
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- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
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