诉讼事实与纠纷事实的关系 基于证据学思想发展脉络的分析PDF电子书下载
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- 作 者:刘铭著
- 出 版 社:北京:法律出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787519719357
- 页数:327 页
引论 1
第一章 诉讼空间内外的两个事实 6
第一节 诉讼空间 7
一、诉讼空间的形成 7
二、诉讼空间的封闭性 14
三、诉讼空间的开放性 22
第二节 纠纷事实和诉讼事实 27
一、事实的多重解读 28
二、纠纷事实 31
三、诉讼事实 33
四、事实关系问题的提出 35
第二章 传统证据学派的事实观 38
第一节 传统证据学派 38
一、传统证据学派的由来 38
二、传统证据学派的代表人物及其主要思想 42
第二节 传统证据学派的事实命题 59
一、特文宁先生的事实命题总结 59
二、诉讼事实向纠纷事实的“靠近” 63
第三章 新证据学派的事实观 74
第一节 新证据学派 74
一、新证据学派的由来 74
二、新证据学派的研究进路 78
第二节 新证据学派的事实命题 93
一、变革的缘起:新哲学思想对近代启蒙哲学的冲击 94
二、诉讼事实与纠纷事实的“疏离” 97
三、诉讼事实形成的多种方式 102
四、小结 105
第四章 我国证据学理论中的事实研究 107
第一节 客观真实与法律真实的论争 108
一、论争的背景 108
二、论争的内容 112
三、论争简评 125
第二节 事实研究的新思路 128
一、语言、符号分析的引入 128
二、历史学视角的借用 132
三、可接受性理论的认可 133
四、信息理论的证据学运用 135
五、后现代证据理论的介绍 136
第三节 我国既有理论研究简析 137
第五章 诉讼事实与纠纷事实关系的两个要点 141
第一节 要点一:纠纷事实的再现是诉讼事实的核心 142
一、强调之因——“程序至上”倾向的蔓延 142
二、简释——“再现”与“核心”的解读 146
三、证成——“纠纷事实再现”的必要性和可行性 149
四、启示——几点宏观建言 158
第二节 要点二:不同程序背景下事实关系存有差异 163
一、简释——研究路向的选取 163
二、解析之一——侦查阶段与审判阶段背景下的比较 168
三、解析之二——合意型司法与传统司法背景下的比较 176
四、启示——证据规则的视角转换 186
第六章 聚焦于侦查事实的分析 193
第一节 侦查阶段的证据与事实 193
一、引言:证据学研究的融贯与区分 193
二、侦查阶段的证据“识别” 198
三、侦查阶段的事实“探求” 204
四、小结 210
第二节 侦查事实与后续诉讼阶段事实的关系 212
一、引言:诉讼事实的“衔接”、“阻断”与“映射” 212
二、“衔接”:从侦查事实到起诉事实 214
三、“映射”:从审判事实到侦查事实 237
第三节 侦查革新背景下的侦查事实形成 251
一、引言:侦查革新的两个维度 251
二、刑事科学技术发展与侦查事实形成 254
三、侦查制度革新与侦查事实形成 282
结语 306
参考文献 309
后记 326
- 《改革进程中的刑事诉讼程序与证据问题研究 基于警察的视角》谢波 2019
- 《光明社科文库 社会网络与贫富差距 经验事实与实证分析》何金财 2019
- 《证据》田文芳,王绍昱责编;王原,吴飞翔,金海月 2019
- 《21世纪公安高等教育系列教材 行政法与行政诉讼法学 法学本科 第2版》孟昭阳,高文英主编 2017
- 《中国传统壁画发展脉络研究》邢雯雯著 2019
- 《商标诉讼热点问题实务评析》田龙 2020
- 《中国专利侵权诉讼指引》刘庆辉 2019
- 《行政诉讼补救判决研究》陈思融著 2019
- 《学校课程文化的实践脉络》温丽珍主编 2019
- 《刑事诉讼制约论》王扬责任编辑;(中国)薛晓蔚 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《法律与教育研究》汪祥欣著 2003
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国商事法律制度》赵旭东主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019