视域嬗替的语言镜像PDF电子书下载
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- 作 者:郑竹群著
- 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
- 出版年份:2012
- ISBN:9787509739921
- 页数:295 页
第一章 关于语言 1
第一节 语言是什么? 1
第二节 人类语言的特殊之处 7
第三节 言语与书写 12
第二章 语言造就人类 19
第一节 被语言隐喻化的社会习俗 19
第二节 语言留下的生活遗迹 24
第三节 语言镜像里的社会文化 31
第四节 语言的接触 37
第三章 人在语言中 44
第一节 语言的双重性 44
第二节 语言的任意性 51
第三节 语言的时空性 58
第四节 语言的主体性与主体间性 65
第四章 对语言问题的思考 73
第一节 语言学家对语言问题的思考 73
第二节 西方哲学家对语言问题的思考 81
第三节 中国哲学家对语言问题的思考 86
第四节 语言转向 94
第五章 语言的意义 104
第一节 研究语言意义的途径和方法 104
第二节 哈贝马斯的普遍语用学 119
第三节 差异与延异 124
第六章 隐喻:语言之谜 131
第一节 修辞学与哲学视野下的隐喻 131
第二节 认知隐喻 139
第三节 相似性与邻近性:概念隐喻语际迁移的理据分析 145
第七章 语言图像说与语言游戏说 157
第一节 来自逻辑实证主义的影响 157
第二节 语言意义图像论 163
第三节 语言意义游戏说 169
第八章 诠释学的几种理解 181
第一节 传统诠释学的理解 182
第二节 转向的诠释学理解 188
第三节 当代诠释学的理解 193
第九章 英语学习的滥觞 207
第一节 中国皮钦英语的出现 207
第二节 英语学习的开始 212
第三节 英语学习的发展 221
第十章 语言学习理论 226
第一节 学习与习得 226
第二节 第一语言习得理论 227
第三节 第二语言学习理论 235
第十一章 对语言学习现状的反思 249
第一节 语言学习的异化 249
第二节 语言学习的逻辑分析 256
第三节 语言学习的理解原则 262
第四节 历史性理解 267
参考文献 277
后记 295
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《天水师范学院60周年校庆文库 新工科视域下的工程基础与应用研究》《天水师范学院60周年校庆文库》编委会编 2019
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《当代文化视域下的中国钢琴教育研究与实践》孙淑平著 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《交响舞乐》贾达群著 2019
- 《贾达群 即兴曲 梨园弦诗 为独奏二胡、京剧三大件与大型民族管弦乐团 总谱 2019》贾达群著 2019
- 《贾达群 狂想曲 梨园腔魂 为独奏唢呐与大型民族管弦乐团 总谱 2019》贾达群著 2019
- 《两乐章交响曲》贾达群著 2019
- 《贾达群 序曲 梨园鼓韵 为中国独奏打击乐、川剧锣鼓与大型民族管弦乐团 总谱 2018》贾达群著 2019
- 《老北京土语趣谈》白鹤群著 2013
- 《高端装备工业设计创新研究与实践》肖旺群著 2018
- 《天籁地声 广西情歌之旅》宋安群著 2017
- 《美国教育法与判例》秦梦群著=American public school law and court cases 2004
- 《诺贝尔奖获奖者传记丛书 爱因斯坦传》李梦群著 2012
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《近代世界史文献丛编 19》王强主编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《近代世界史文献丛编 36》王强主编 2017
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《近代世界史文献丛编 11》王强主编 2017
- 《近代世界史文献丛编 18》王强主编 2017