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高中学生综合素质评价的审思与重构
高中学生综合素质评价的审思与重构

高中学生综合素质评价的审思与重构PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:罗祖兵著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787030567765
  • 页数:264 页
图书介绍:本书稿为本人承担的国家社会科学基金教育学一般课题“普通高中综合素质评价的现实检视与理论反思”(课题批准号:BAA130088)的核心研究成果,首次对综合素质评价的理论和实践进行系统的探索与思考。它不仅对综合素质评价的实践、政策等进行了批判与反思,还对综合素质评价的现状与问题进行了调查与分析,同时还对综合素质的本质、综合素质评价的本质进行了建构,提出了系统化的改进综合素质评价的建议。
《高中学生综合素质评价的审思与重构》目录

第一章 高中学生综合素质评价概况 1

第一节 高中学生综合素质评价的回顾 1

第二节 高中学生综合素质评价研究概况 18

第三节 高中学生综合素质评价的新纪元 37

第二章 高中学生综合素质评价存在的问题 47

第一节 高中学生综合素质评价的问题:基于政策的想象 47

第二节 高中学生综合素质评价的问题:基于文献的分析 63

第三节 高中学生综合素质评价的问题:基于问卷的调查 71

第四节 高中学生综合素质评价的问题:基于访谈的信息 76

第五节 高中学生综合素质评价的忧思:基于问题的思考 81

第三章 高中学生综合素质评价的关键问题研究 88

第一节 高中学生综合素质评价中的矛盾性问题分析 88

第二节 高中学生综合素质评价的统一性问题研究 97

第三节 高中学生综合素质评价的异化问题探索 105

第四节 将高中学生综合素质评价纳入高考体系的思考 113

第四章 高中学生综合素质评价的重建 120

第一节 教育观的重建:“全面而自由的发展”的教育 120

第二节 综合素质及其评价的重建 131

第三节 综合素质评价的宏观价值取向重建 143

第四节 综合素质评价的微观价值取向重建 156

第五节 高中学生综合素质评价的制度重建 168

第五章 高中学生综合素质评价的方法研究 190

第一节 鉴赏性评价:综合素质评价的方法论选择 190

第二节 “内外符应理论”及其在高中学生综合素质评价中的运用 216

第三节 表现性评价及其在高中学生综合素质评价中的运用 225

第四节 关键表现及其在高中学生综合素质评价中的运用 239

结语 248

附录 教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见 261

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