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外研社国际汉语师资培训丛书 中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:秦希贞著
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787513592994
- 页数:283 页
第一部分 中美跨文化交际误解及其成因分析 1
第一章 中美跨文化交际误解 3
第一节 中美跨文化交际的历史与现实 4
第二节 中美跨文化交际误解研究的主要成果 11
第三节 中美文化差异的相关理论 20
第二章 中美跨文化交际误解故事分析 27
第一节 故事是一种文化记忆 28
第二节 误解是文化故事的缺位和错位 35
第三节 积累文化故事 58
第三章 中美跨文化交际误解成因分析 65
第一节 五要素分析模型的提出 66
第二节 角色 70
第三节 地点 92
第四节 时间 100
第五节 观众 107
第六节 台词 111
第七节 用五要素模型分析故事 120
第二部分 体演文化教学法与跨文化交际能力培养 126
第一章 外语学习新目标:面向全球化的跨文化交际能力 127
第一节 语言、交际与文化能力 128
第二节 跨文化能力 135
第三节 中国的英语教育和美国的汉语教育 143
第四节 体演文化教学理念 156
第二章 以文化为中心 162
第一节 为什么以文化为中心 163
第二节 文化教什么 172
第三节 文化怎么教 181
第三章 以体演为中心 189
第一节 “体演”的含义 190
第二节 课堂中的体演教学 194
第三节 课堂外的体演实践 200
第四章 以学生为中心 212
第一节 师生的角色和任务变迁 213
第二节 教师角色和任务的新定位 218
第三节 学生角色和任务的新定位 230
第五章 教学案例 242
第一节 初级汉语体演文化课 243
第二节 中级汉语体演文化课 252
第三节 高级汉语体演文化课 261
主要参考文献 267
后记 281
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《党员干部理论学习培训教材 理论热点问题党员干部学习辅导》(中国)胡磊 2018
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《中国少数民族唢呐教学曲选》胡美玲编 2019
- 《危险化学品经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训教材》李隆庭,徐一星主编 2012
- 《语文阅读与写作教学研究》李玉红,陈晓玲,王芬著 2018
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《心理咨询师妈妈的科学育儿法 养育温暖而勇敢的孩子》黄杏贞著 2018
- 《新时期幼儿园管理艺术探究》于秀贞著 2019
- 《小学语文教学与教研实践研究》刘素贞著 2019
- 《企业知识网络能力对技术创新绩效的影响研究》李贞著 2013
- 《不渝》刘贞著 2013
- 《课程改革:理念、趋势与议题》庄明贞著 2012
- 《经济好好玩 钱该怎样管理》(韩)金敏贞著;(韩)林秀贤绘;邓楠译 2013
- 《纽约的13种可能》刘爱贞著 2001
- 《离家出走》苏伟贞著 1987
- 《女强人手册》文绮贞著 1989