从“村落中的国家”到“悬浮型有益品” 农村义务教育供给机制与政策研究PDF电子书下载

第一章 农村义务教育发展之忧思 1

第一节 农村义务教育供给问题研究缘起 2

第二节 相关文献回顾与评析 3

第三节 本书研究的主要问题与方法 22

第四节 农村义务教育供给机制相关概念 24

第五节 农村义务教育供给机制研究的理论基础 27

第二章 农村义务教育供给机制的分析框架 37

第一节 一个整合性的制度分析框架 38

第二节 农村居民义务教育需求及表达机制 42

第三节 农村义务教育供给主体及其责任划分 50

第四节 农村义务教育供给的评价标准 63

第五节 农村义务教育供给机制的关联制度 71

第三章 农村义务教育供给机制的演进分析 77

第一节 城乡二元义务教育供给机制的形成与化解 78

第二节 农村义务教育供给的分权结构及其调整 87

第三节 农村义务教育供给机制的目标与重心演进 98

第四节 中国农村义务教育供给机制演进路径反思 109

第四章 农村义务教育供给机制改革的效果评价 117

第一节 义务教育经费的城乡差距 118

第二节 农村义务教育经费的地区差距 135

第三节 农村义务教育经费的影响因素 145

第四节 实证分析的主要结论 170

第五章 农村义务教育供给面临的矛盾分析 173

第一节 城镇化进程与农村义务教育学校存留问题 174

第二节 学校规模经济与农村学校高成本补偿问题 184

第三节 农村义务教育投入区域差距与转移支付问题 197

第四节 教师待遇与农村义务教育质量提升问题 208

第六章 农村义务教育供给机制的改进策略 227

第一节 构建基于信息公开与反馈的先导性政策生成机制 228

第二节 构建国家与社会良性互动、政府间统筹协调的运行机制 229

第三节 构建新型城镇化背景下的农村义务教育发展机制 234

第四节 构建农村中小学校的高成本补偿机制 237

第五节 构建农村义务教育财政转移支付制度 240

第六节 构建农村教师待遇改善与教师素质提升机制 250

第七章 反思与展望 255

第一节 制度变迁与农村义务教育供给机制的内生性质 256

第二节 集权改革与农村义务教育的“悬浮”供给倾向 259

第三节 农村义务教育供给机制集权改革的趋向与限度 262

参考文献 267

索引 277

后记 279