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当教育成为束缚
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  • 作 者:(印)克里希那穆提(J.Krishnamurti)著;张婕译
  • 出 版 社:上海:上海社会科学院出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787552020267
  • 页数:206 页
图书介绍:1975年,以他名义在美国加州欧佳谷创办了橡树林学校。本书记录了学校创办之初,他与基金受托人、教师和家长之间非凡的谈话。核心思想是,如何破除教育带给孩子的各种制约,让教育回归它的本初意义。克氏本人在西方受到过最顶尖最细致的高级教育,对现代教育的弊端,他有刻骨铭心的体验,他最有资格谈论何谓“最好的教育”,最能破解施加于孩子心灵之上的权威、束缚和功利。
《当教育成为束缚》目录

序言 1

前言:我们究竟为什么接受教育? 1

1 通过一种不同的教育方式,一个全新的人产生了 1

2 合作、权威与自由之间是什么关系? 25

3 这种学校是必需的,因为世界杂乱无章 49

4 只有宗教才能带来新文化 61

5 只有在没有权威的情况下,你才能了解你自己 73

6 我们能够创造一个完全无为的环境吗? 103

7 我们必须引发自身的心理变化 127

8 倾听的艺术也许是整个教育的奇迹 151

9 你要如何赢得信任? 181

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