现代课堂与教师教育技术能力发展研究PDF电子书下载
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- 作 者:董彦著
- 出 版 社:合肥:中国科学技术大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787312028106
- 页数:107 页
图书介绍:本书就现代课堂上的新元素(移动学习、微课和MOOC、翻转课堂)做了研究,并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨,从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时,对教师教育技术能力的结构体系做整理与重构,并结合现代课堂上的新技术开展教师教育技术能力在现代课堂上的教学实践创新研究:如移动学习及其组织与管理、知识教学内容与技术的整合、微视频制作和演示、电子档案袋与评估评价等。
《现代课堂与教师教育技术能力发展研究》目录
第一章 课堂教学与教育技术 1
第一节 教育技术及信息技术能力标准 1
第二节 课堂中的新概念 7
第二章 教师教育技术能力现状与发展 17
第一节 教师教育技术能力现状分析 17
第二节 教师教育技术能力培训模式 25
第三节 教师信息素养研究的走向 30
第四节 教师信息素养评价体系 35
第三章 微课的设计与开发 39
第一节 理解微课教学设计 39
第二节 微课开发方法 44
第三节 微课制作常用工具 51
第四章 移动学习 64
第一节 移动学习的概念及要素 64
第二节 移动学习的常见应用 67
第三节 移动学习的教学设计 72
第五章 混合学习 82
第一节 混合学习的理论基础 82
第二节 从在线学习到混合学习 87
第三节 混合学习的教学设计 92
第四节 混合学习教学设计课例 102
参考文献 106
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