翻转课堂 颠覆文献检索课的教育革命PDF电子书下载
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- 作 者:祝婷婷,张黎黎主编
- 出 版 社:长春:吉林大学出版社
- 出版年份:2014
- ISBN:7567726727
- 页数:148 页
第一章 翻转课堂的兴起 1
第一节 翻转课堂的兴起和发展状况 2
一、翻转课堂在国外的兴起以及发展动态 2
二、翻转课堂在中国开展 12
第二节 数字时代带来的教育变革 22
一、传统教育的历次变革 22
二、数字时代的历次变革 33
第二章 翻转课堂引发的教育变革 39
第一节 翻转课堂挑战传统教育 39
一、翻转课堂颠覆了传统的教学 39
二、翻转课堂重塑了教师的培养 47
三、翻转课堂引发了自主学习的革命 49
第二节 翻转课堂对高等教育的冲击和影响 52
一、翻转课堂对高等教育的冲击 52
二、翻转课堂对大学素质教育的影响 60
第三章 翻转课堂在文献检索课中的运作模式 69
第一节 翻转课堂的技术环境 69
一、开放的学习平台 69
二、开源软件为技术实现提供的支撑 83
第二节 翻转课堂在文献检索课中教育是如何开展的 86
一、内容决定一切 86
二、翻转课堂的“游戏化”教学法 94
第四章 翻转课堂在文献检索课中教育理念的创新 103
第一节 文献检索课中教师角色的转变 103
一、“主演”教师和“导演”教师的差异对比 103
二、“主演”教师的现实困境 103
三、“导演”教师的本质特征 104
四、教师角色转换的实现:从机理到路径 106
第二节 文献检索课中学生创造力的回归 108
一、培养大学生的创新能力适应社会对复合型人才的需要 109
二、培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向和突破口 109
三、文献信息检索课在培养大学生创新能力方面的作用 111
第三节 “知”与“行”的并重 115
第五章 翻转课堂对教育研究的影响 117
第一节 翻转课堂对教育评测和教育研究的潜在影响 117
一、增加了学生对软件的掌握 120
二、更加关注学生的自主学习意识 120
三、更加注重教师有效的课堂引导 121
四、对教师教育理念与专业能力的挑战 121
五、对大班制授课与学生传统学习方式的挑战 122
六、对学生的指导和管理 123
第二节 翻转课堂对继续教育的革新 124
一、翻转课堂对于继续教育教学改革的影响 124
二、翻转课堂教学实施后继续教育取得了丰硕的成果 126
第三节 大数据时代翻转课堂的挑战和前景 127
一、大数据时代概念 127
二、翻转课堂实施过程中的挑战 135
三、翻转课堂的前景 139
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