科技文献检索与科教论文写作PDF电子书下载

第一部分 科技文献检索 3

第一章 科技文献检索基础知识 3

第一节 文献类型 3

1.按加工程度分类 3

2.按出版类型分类 4

第二节 检索类型 5

1.手工检索 5

2.机器检索 5

3.直接检索 6

4.间接检索 6

第三节 检索语言 6

1.分类语言与分类表 7

2.标题词语言与标题词表 7

3.叙词语言与叙词表 7

4.关键词语言 7

第四节 检索工具 8

1.目录检索 8

2.文摘检索 8

3.题录检索 8

4.索引检索 9

5.工具书检索 9

6.光盘检索 9

7.联机检索 9

8.网络检索 10

第五节 检索方法和途径 10

1.检索方法 10

2.检索途径 11

3.检索步骤 12

4.检索策略 12

第二章 事实检索与数据检索 13

第一节 事实检索和数据检索的信息源 13

1.参考工具 13

2.缩微胶卷、数据库和视频资料 17

3.报纸、期刊 17

第二节 事实和数据的检索 17

第三章 综合性文献检索 19

第一节《工程索引》检索 19

1.概述 19

2.编排结构与著录 20

3.《EI》检索方法及示例 22

第二节《科学引文索引》检索 23

1.概述 23

2.编排结构与著录 24

3.《《SCI》检索方法及示例 25

第三节《科学文摘》检索 27

1.概述 27

2.编排结构与著录 27

3.《《SA》检索方法及示例 29

第四节《化学文摘》检索 30

1.概述 30

2.编排结构 31

3.著录内容 31

4.检索方法 34

5.查阅原则 37

第五节《生物学文摘》检索 37

1.概述 37

2.文摘著录内容 37

3.检索途径与方法 38

4.《生物学文摘/报告、评述、会议录》 39

第六节《数学评论》检索 40

第四章 专利文献检索 41

第一节 专利文献概述 41

1.专利文献 41

2.国际专利分类（IPC） 41

3.德温特专利分类系统 43

4.部分国家和地区专利网址 43

第二节 中国专利检索 43

1.专利检索工具的编排结构 44

2.专利检索示例 45

第三节 德温特专利检索 46

1《世界专利索引》 46

2.检索方法 48

3.检索示例 48

第五章 特种文献检索 50

第一节 会议文献 50

1.会议文献类型 50

2.检索工具 50

3.学术会议站点 51

第二节 科技报告 52

1.PB和AD报告 52

2.NASA报告 53

3.DOE报告 53

第三节 学位论文 53

1.检索工具 54

2.原文检索 54

第四节 标准文献 54

1.中国国家标准 55

2.国际标准（ISO） 55

3.其他国家标准 56

第六章 计算机检索 58

第一节 概述 58

1.联机检索 58

2.光盘检索 58

3.互联网检索 58

4.三种检索比较 59

第二节 基本知识 59

1.命令检索 59

2.基本命令 62

第三节 命令检索、菜单检索、WWW检索简介 62

1.命令检索 62

2.菜单检索 63

3.WWW检索 63

第四节 计算机检索 64

1.检索步骤 64

2.检索技巧 65

第五节 联机检索 66

1.DIALOG 66

2.OCLC（图书馆联机计算机中心） 69

3.EI Village 70

4.我国的联机检索 71

第七章 搜索引擎 74

第一节 搜索引擎概述 74

1.搜索引擎分类 74

2.工作原理 75

3.简单使用 76

第二节Google搜索引擎 77

1.Google学术搜索 77

2.Google简单搜索 78

3.Google辅助搜索 79

4.Google高级搜索 79

5.Google搜索技巧 80

第三节 百度搜索引擎 82

1.百度简单搜索 83

2.百度高级搜索 84

第八章 文献数据库 85

第一节 文献数据库概述 85

1.常用外文文献数据库 86

2.常用中文文献数据库 87

第二节 常用外文文献数据库检索 88

1.SpringerLink数据库 88

2.Engineering Village 2数据库 91

3.ScienceDirect数据库 95

4.Web of Science数据库 97

第三节 常用中文文献数据库检索 102

1.中国知网（CNKI） 102

2.维普数据库 105

3.万方数据库 108

第二部分 科技论文写作 111

第九章 科技论文概述 111

第一节 科技论文 111

1.按发挥的作用分类 111

2.按研究方式和论述内容分类 112

第二节 科技论文写作基本要求 113

1.创新性 113

2.理论性 113

3.科学性 114

4.准确性 114

5.规范性 114

第三节 科技论文的规范表达与写作意义 114

1.科技论文的规范表达 114

2.科技论文的写作意义 115

第十章 科技论文写作程序 117

第一节 论文选题 117

1.论文选题原则 117

2.论文选题来源 117

3.论文选题注意事项 118

第二节 资料搜集 120

1.资料收集的重要性 120

2.资料搜集的范围 120

3.资料搜集的要求 121

4.资料搜集的途径 122

5.资料的鉴别与整理 123

第三节 信息检索 124

1.信息检索类型 124

2.信息检索步骤 124

3.论文查找 125

第四节 研究实（试）验 126

1.实（试）验方案设计原则 126

2.仪器设备的准备与校正 128

3.仪器设备的安装与调试 128

4.实（试）验研究 128

5.实（试）验类型 129

6.实（试）验结果与处理 131

第五节 论文撰写 132

1.科技论文的基本要求 132

2.科技论文的表达方式 133

3.科技论文的撰写 135

第十一章 科研论文写作思维 137

第一节 思维概述 137

1.思维的特性 137

2.思维的类型 137

3.思维的形式 138

第二节 思维的基本规律 139

1.同一律 140

2.矛盾律 140

3.排中律 140

4.充足理由律 140

第三节 思维过程 141

1.分析与综合 141

2.比较 141

3.抽象和概括 141

第十二章 科技论文结构与表达 142

第一节 结构 142

1.结构建构的原则 142

2.结构的内容 142

第二节 表达 144

1.叙述 144

2.说明 145

3.议论 146

第十三章 科技论文写作格式与规范 147

第一节 科技论文写作格式 147

1.题名 147

2.署名 149

3.摘要 149

4.关键词 150

5.引言 150

6.正文 150

7.致谢 153

8.参考文献 153

9.附录 154

10.注释 154

第二节 科技论文的规范表达 154

1.层次标题 154

2.计量单位 155

3.量符号 156

4.数字 157

5.图表 159

6.文献著录 159

第三部分 教育科研论文写作 165

第十四章 教育科学研究范式 165

第一节 科学主义研究范式 165

1.研究方法 165

2.研究技术 165

3.科学主义研究范式的特点 165

4.科学主义研究范式的步骤 165

第二节 人本主义研究范式 166

1.研究方法 166

2.研究技术 166

3.人本主义研究范式的特点 166

4.人本主义研究范式的研究步骤 166

第三节 科学主义与人本主义研究范式的比较 167

1.两种研究范式的差异 167

2.两种研究范式的不足 167

第十五章 教育科学研究方法 169

第一节 行动研究法 169

1.行动研究的特征 169

2.行动研究的操作模式 170

3.行动研究过程 171

第二节 问卷调查法 174

1.问卷调查的程序 174

2.问卷的结构 175

3.问卷的编制 180

4.调查范围选择举例 180

5.问卷回收 181

第三节 比较研究法 186

1.比较研究的步骤 186

2.基本要求 186

第四节 文献研究法 187

1.文献研究的意义 187

2.文献的分类 187

3.教育文献的主要分布 188

4.教育文献的检索、收集、鉴别和整理 191

第十六章 教育科学研究选题 194

第一节 选题的原则 194

1.现实性原则 194

2.应用性原则 194

3.创新性原则 195

4.科学性原则 195

第二节 选题的路径 196

1.纵向与横向选题路径 196

2.自主选题路径 197

第三节 选题的切入点 199

1.以学生为研究对象作为切入点选题 199

2.以教材为研究对象作为切入点选题 199

3.以课程大纲或课程标准为研究对象作为切入点选题 199

4.以教师为研究对象作为切入点选题 199

5.以教学方法的变革为研究对象作为切入点选题 200

6.以实验为研究对象作为切入点选题 200

7.以学科的教学创新作为切入点选题 200

8.以评价为研究对象作为切入点选题 200

9.以教学手段为研究对象作为切入点选题 200

10.从其他方面切入来选题 200

第四节 选题易出现的问题 201

1.题目太大 201

2.主题太偏 201

3.题目包含两个以上的论题 201

4.题目表述含糊不清 201

第五节 课题的论证 202

1.系统论证法 202

2.七要素论证法 203

第十七章 教育科学研究方案设计 204

第一节 开题报告 204

1.开题报告的模式 204

2.开题报告的撰写 206

3.开题报告的陈述 206

4.开题报告举例 207

第二节 研究方案的设计 211

1.课题名称 212

2.研究的目的和意义 212

3.研究现状和发展趋势 213

4.研究的理论依据 215

5.研究对象与范围 215

6.研究内容与问题 216

7.研究的方法 216

8.研究的步骤 217

9.研究的预期成果形式 217

10.课题组成员及其分工 218

11.经费预算与设备条件要求 218

第十八章 教育科学研究成果的表述 219

第一节 研究报告和结题报告 219

1.研究报告 219

2.结题报告 220

第二节 教育科研论文的结构 221

1.题目 221

2.署名 222

3.摘要 222

4.关键词 223

5.序言 223

6.正文 224

7.结论 224

8.参考文献 224

9.附录 227

10.致谢 227

第三节 教育科研论文的层次标识 227

1.中国惯用标识 227

2.国际惯用标识 227

第四节 教育科研论文的写作与修改 228

1.写作 228

2.修改 228

参考文献 230

附录 233

附录1《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》GB 7713—1987（节录） 233

附录2《文摘编写规则》GB 6447—1986 238

附录3《信息与文献 参考文献著录规则》GB/T 7714—2015（节录） 240

附录4《出版物上数字用法》GB/T 15835—2011（节录） 250

附录5《标点符号用法》GB/T 15834—2011（节录） 254

附录6《校对符号及其用法》GB/T 14706—1993节录） 264

附录7理科部分期刊目录表 267