英语文学阅读思维型教学模式研究PDF电子书下载
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- 作 者:兰春寿编著;谢朝群总主编
- 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787513597333
- 页数:323 页
图书介绍:《英语文学阅读思维型教学模式研究》一书是教育部人文社会科学研究一般项目“英语文学阅读思维型教学模式研究”(项目编号12YJA740035)部分成果,国家社会科学基金项目“基于学科素养的英语读写思辨能力测评研究”(项目编号14BYY073)部分成果。该书专注英语文学阅读思维型教学研究,内容分为“理论基础”、“模式建构”、“教学设计”与“研究报告”四大部分。总字数大约25万字。该书系“福建师范大学外国语学院中青年教师学术论丛”丛书,受到“福建师范大学跨文化话语与修辞研究创新团队”、“外国语言文学省级重点学科”研究资助出版。
《英语文学阅读思维型教学模式研究》目录
第一部分 理论基础:英语文学阅读与语言学习 2
文学阅读教学与语言教学的交界面 2
第二部分 模式建构:英语文学阅读思维型课堂教学模式建构 16
大学英语专业学生文学阅读需求调查研究 16
基于学生发展目标的英语文学阅读选材原则 28
语言创新思维能力量表的编制、修订与信效度检验 40
基于思维过程的英语文学阅读思维型课堂教学架构 59
中学英语文学阅读教学:从传统模式转向基于思维的模式——以戏剧教学和诗歌教学为例 73
初中英语文学体验阅读教学模式建构 86
第三部分 教学设计:基于思维的英语文学阅读教学设计 96
英语文学阅读思维型课堂教学设计双维模式 96
初中英语文学阅读活动课“三维”体验式教学 111
初中英语文学阅读诗性思维的理解与实践 124
高中英语文学阅读思维型课堂教学过程案例分析 134
初中英语文学阅读体验式探究活动课教学模式研究 140
高中英语PWP阅读教学模式中批判性阅读活动设计 148
第四部分 研究报告:基于思维的课堂实践分析 166
中学英语课堂教师话语的思维性功能——基于课堂观察的分析 166
高中英语文学阅读教学中批判性思维培养的研究 214
思维能力培养导向的高中英语文学类文本阅读教学设问研究 280
附录 320
英语文学阅读实验活动选编阅读作品篇目 320
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