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英语文学阅读思维型教学模式研究
英语文学阅读思维型教学模式研究

英语文学阅读思维型教学模式研究PDF电子书下载

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  • 作 者:兰春寿编著;谢朝群总主编
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787513597333
  • 页数:323 页
图书介绍:《英语文学阅读思维型教学模式研究》一书是教育部人文社会科学研究一般项目“英语文学阅读思维型教学模式研究”(项目编号12YJA740035)部分成果,国家社会科学基金项目“基于学科素养的英语读写思辨能力测评研究”(项目编号14BYY073)部分成果。该书专注英语文学阅读思维型教学研究,内容分为“理论基础”、“模式建构”、“教学设计”与“研究报告”四大部分。总字数大约25万字。该书系“福建师范大学外国语学院中青年教师学术论丛”丛书,受到“福建师范大学跨文化话语与修辞研究创新团队”、“外国语言文学省级重点学科”研究资助出版。
《英语文学阅读思维型教学模式研究》目录

第一部分 理论基础:英语文学阅读与语言学习 2

文学阅读教学与语言教学的交界面 2

第二部分 模式建构:英语文学阅读思维型课堂教学模式建构 16

大学英语专业学生文学阅读需求调查研究 16

基于学生发展目标的英语文学阅读选材原则 28

语言创新思维能力量表的编制、修订与信效度检验 40

基于思维过程的英语文学阅读思维型课堂教学架构 59

中学英语文学阅读教学:从传统模式转向基于思维的模式——以戏剧教学和诗歌教学为例 73

初中英语文学体验阅读教学模式建构 86

第三部分 教学设计:基于思维的英语文学阅读教学设计 96

英语文学阅读思维型课堂教学设计双维模式 96

初中英语文学阅读活动课“三维”体验式教学 111

初中英语文学阅读诗性思维的理解与实践 124

高中英语文学阅读思维型课堂教学过程案例分析 134

初中英语文学阅读体验式探究活动课教学模式研究 140

高中英语PWP阅读教学模式中批判性阅读活动设计 148

第四部分 研究报告:基于思维的课堂实践分析 166

中学英语课堂教师话语的思维性功能——基于课堂观察的分析 166

高中英语文学阅读教学中批判性思维培养的研究 214

思维能力培养导向的高中英语文学类文本阅读教学设问研究 280

附录 320

英语文学阅读实验活动选编阅读作品篇目 320

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