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2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告
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2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:佘双好等著
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787520115261
  • 页数:293 页
图书介绍:本书是对思想政治理论课程新方案实施以来思想政治理论课教学内容和方法研究的初步总结。本书所说的思想政治理论课新方案是指2005年中共中央宣传部和教育部联合下发的《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及配套文件提出的课程方案(简称“05方案”)。本书旨在总结思想政治理论课程“05方案”实施过程中的经验,分析思想政治理论课程变化发展特征,特别是根据党的十八大以来党中央治国理政新要求,明确今后思想政治理论课建设基本方向,是思想政治理论课教学科研文献资源建设的重要内容。
《2006-2016年思想政治理论课教学科研分析报告》目录

绪论&佘双好 1

一 思想政治理论课“05方案”实施的基本经验 2

二 思想政治理论课建设发展的新要求 7

三 思想政治理论课建设发展的基本方向 10

四 本书的基本内容 13

总论篇 17

思想政治理论课教学方法研究的总体分析&周江平 17

一 思想政治理论课教学方法研究著作分析 17

二 思想政治理论课教学方法研究论文分析 26

三 思想政治理论课教学方法研究发展趋势 35

原理篇 51

“马克思主义基本原理概论”课教学内容研究报告&刘秉毅 51

一 “原理”课内容研究论文的具体分析 51

二 “原理”课教学内容研究论文的总体评析 73

“马克思主义基本原理概论”课教学论文研究报告&李高荣 76

一 “原理”课教学研究论文的数据情况 76

二 “原理”课教学研究论文观点分析 79

三 “原理”教学研究的现状评析和建议 101

概论篇 107

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”科研报告&郎廷建 107

一 “概论”课科研状况 107

二 “概论”课科研的主要特征 123

三 “概论”课科研的致思方向 126

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究报告&付克新 129

一 “概论”课教学研究基本情况 130

二 “概论”课教学研究的基本问题述评 140

三 “概论”课教学研究趋势及重点方向 169

纲要篇 175

“中国近现代史纲要”教学研究报告&李学桃 175

一 “纲要”课教学研究论文的宏观分析 175

二 “纲要”课教学研究论文的观点分析 179

三 “纲要”课教学研究的现状评析 192

基础篇 197

“思想道德修养与法律基础”课教学内容研究报告&刘水静 197

一 “基础”课教材编修概述 197

二 “基础”课内容研究综论 204

三 “基础”课研究发展启示 238

“思想道德修养与法律基础”课教学研究报告&王惠 243

一 “基础”课教学研究文献分析 244

二 “基础”课教学研究基本观点分析 249

三 “基础”课教学研究的特征及问题 283

四 主要的建议与展望 287

后记 292

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