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改革开放以来中国学力观的变迁  基于对高中课程改革及高考改革的分析
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改革开放以来中国学力观的变迁 基于对高中课程改革及高考改革的分析PDF电子书下载

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  • 作 者:秦东兴著
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787308164399
  • 页数:255 页
图书介绍:本书以高中历史科为例对改革开放以来我国的学力观变化及其与教育改革、高考改革之间的关系进行研究。将20世纪69年代末至今划分为三个时期,通过对高中历史科的教学大纲·课程标准、教科书和高考试题进行分析,对各时期的学力观及其与教育改革之间的关系进行了探究。
《改革开放以来中国学力观的变迁 基于对高中课程改革及高考改革的分析》目录

绪论 1

第一章 第Ⅰ期(20世纪70年代末到90年代初)的学力观 17

第一节 第Ⅰ期的高中历史课程改革 19

第二节 第Ⅰ期的高中历史科的教学内容 35

第三节 第Ⅰ期的历史科高考内容 53

本章小结 75

第二章 第Ⅱ期(20世纪90年代中期到21世纪初)的学力观 77

第一节 第Ⅱ期的高中历史课程改革 80

第二节 第Ⅱ期的高中历史科的教学内容 98

第三节 第Ⅱ期的历史科的高考内容 119

本章小结 140

第三章 第Ⅲ期(21世纪初以后)的学力观 142

第一节 第Ⅲ期的高中历史课程改革 144

第二节 第Ⅲ期的高中历史教学内容 158

第三节 第Ⅲ期的历史科高考内容 181

本章小结 198

第四章 学力观与教育现场的学力状况 200

第一节 调查对象与调查方法 200

第二节 考察 204

本章小结 234

总论 236

参考文献 246

索引 253

后记 255

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