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基于言语行为理论的把字句研究
基于言语行为理论的把字句研究

基于言语行为理论的把字句研究PDF电子书下载

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  • 作 者:赵志清著
  • 出 版 社:北京:首都经济贸易大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787563825998
  • 页数:185 页
图书介绍:“把”字句是现代汉语中一个颇有特点的句式,从上个世纪二十年代以来,“把”字句研究一直是汉语学界的热点课题。在近一个世纪的研究历程中,学界对“把”字句的研究逐渐形成了颇具特色的研究传统和领域,并取得了丰硕的成果。在对外汉语教学领域,“把”字句历来是教学的重点和难点,而仅仅向学生提供诸如“处置”、“致使”等抽象术语也很难满足他们的需要,在很多情况下,他们可能还需要了解“把”字句在实际语言中的使用情况以及他们所使用的“把”字句与汉语母语者有无区别等问题。本书立足语用学的核心理论之一——言语行为理论,从对话和叙述两个方面对汉语母语者和韩语母语者使用“把”字句的情况分别进行了考察和对比,通过本书的研究,我们能够对“把”字句的认识和把握更加完备和系统。
《基于言语行为理论的把字句研究》目录

1绪论 1

1.1选题缘由 3

1.2理论基础 3

1.3语料来源 4

1.4研究思路 4

1.5结构安排 5

1.6研究方法 6

2文献综述 7

2.1“把”字句的语义研究 9

2.2“把”字句的句法研究 15

2.3“把”字句的语用研究 24

2.4“把”字句的历时研究 26

2.5“把”字句的方言研究 27

2.6面向对外汉语教学的“把”字句研究 29

2.7小结 33

3言语行为理论简介 37

3.1 Austin的言语行为理论 39

3.2 Searle的言语行为理论 45

3.3 Searle之后西方学者对言语行为的研究 56

3.4小结 59

4对话中汉语母语者“把”字句的使用情况 61

4.1“把”字句所执行的施事行为类型 63

4.2其他“把”字句的分类问题 72

4.3指令行为类“把”字句的施事意图情况 81

4.4表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 85

4.5断言/表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 89

4.6问句形式的“把”字句所执行的施事行为 92

4.7小结 95

5叙述中汉语母语者“把”字句的使用情况 97

5.1“把”字句所执行的施事行为类型 99

5.2其他“把”字句的分类问题 105

5.3指令行为类“把”字句的施事意图情况 111

5.4断言/表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 114

5.5表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 116

5.6问句形式的“把”字句所执行的施事行为 118

5.7小结 120

6对话中母语为韩语的留学生“把”字句的使用情况 123

6.1问卷设计及语料统计 125

6.2“把”字句所执行的施事行为类型 125

6.3其他“把”字句的分类问题 130

6.4与对话中汉语母语者“把”字句使用情况的对比 134

6.5指令行为类“把”字句的施事意图情况 136

6.6断言/表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 138

6.7问句形式的“把”字句所执行的施事行为 138

6.8小结 139

7叙述中母语为韩语的留学生“把”字句的使用情况 141

7.1“把”字句所执行的施事行为类型 143

7.2其他“把”字句的分类问题 147

7.3与韩语母语者在对话情境下“把”字句使用情况的比较 150

7.4与汉语母语者“把”字句使用情况的对比 151

7.5指令行为类“把”字句的施事意图情况 154

7.6断言/表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 157

7.7表情行为类“把”字句中语法手段和修辞格的使用情况 158

7.8问句形式的“把”字句所执行的施事行为 159

7.9小结 161

8结语 163

8.1本研究的主要发现 165

8.2本研究的不足和展望 168

附录 调查问卷 169

参考文献 170

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