当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中外合作办学大学本科课程研究
中外合作办学大学本科课程研究

中外合作办学大学本科课程研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:曾健坤,范丽娜,罗璇著
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787520112956
  • 页数:249 页
图书介绍:我国中外合作办学已有三十余年历史,其办学质量问题,越来越引起人们的广泛关注。课程是人才培养质量的保证,因而,讨论中外合作办学的质量,关键在于对其课程的强烈关照。通过中外合作办学引入国外优质的教育资源,为我所用,从而促进我国高等教育的改革和发展,是中外合作办学的根本目的。中外合作办学所要培养的具有国际竞争力的人才的最终落脚点是课程,因而在中外合作办学中,引进优质教育资源的核心便是课程的引进、吸收、消化和利用,也正是本论文所关照的中外合作办学课程的研究和建设的主要内容。本书通过文献法、调查法和案例法,运用知识价值论、跨文化理论、教育目的论和课程论,首先对中外合作办学的课程存在的问题及其影响因素进行了探索性分析;然后根据中外合作办学人才培养的新目标要求对其课程进行建构性设计;最后提出切实有效的实施策略。
《中外合作办学大学本科课程研究》目录

第一章 导论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 文献综述 6

第三节 研究思路与研究方法 20

第四节 研究内容与概念界定 21

第五节 研究框架与创新之处 27

第二章 中外合作办学大学本科课程研究与建设的理论依据 30

第一节 知识价值论 30

第二节 跨文化理论 43

第三节 教育目的论 49

第四节 课程论 57

第三章 中外合作办学大学本科课程的现状——基于案例的分析 63

第一节 人才培养目标的案例分析 63

第二节 课程设置的案例分析 68

第三节 课程实施状况的案例分析 71

第四章 中外合作办学大学本科课程存在的问题及影响因素分析 77

第一节 中外合作办学大学本科课程存在的问题 77

第二节 中外合作办学课程问题形成的影响因素分析 100

第五章 中外合作办学大学本科课程设计 131

第一节 课程目标设计 132

第二节 课程体系设计 148

第三节 课程实施设计 156

第六章 中外合作办学大学本科课程实施策略 163

第一节 理念创新策略 163

第二节 文化创生策略 169

第三节 途径拓宽策略 175

第四节 师资优化策略 189

第五节 健全机制策略 193

结语 202

参考文献 205

附录一 221

附录二 227

附录三 239

后记 248

相关图书
作者其它书籍
返回顶部