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医学生创新教育
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医药卫生

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  • 作 者:夏欧东,李乐平主编
  • 出 版 社:广州:华南理工大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787562348429
  • 页数:163 页
图书介绍:医学是一门自然科学、人文科学等多学科交融的学科,其学科特点和教育方式与其他学科有很大区别,在创新教育方面医学也与理工科、文科等专业有很大的不同。本书全面介绍国内外医学创新教育现状、存在问题、方式方法和优秀经验,分享了南方医科大学创新教育成果,并编写了优秀创新教育案例,为各医学院校开展创新教育提供了理论支持和经验借鉴。
《医学生创新教育》目录

第一编 医学生创新教育理论 1

第一章 医学生创新教育理论 2

一、医学生创新教育理论概述 2

二、医学生创新教育理论基础 6

三、医学生创新教育理论特征 7

第二章 医学生创新教育重要性 10

一、创新的重要性 10

二、创新教育的重要性 10

三、医学创新教育的重要性 11

四、医学创新教育是现代社会发展的必然要求 12

五、转变教育模式和观念是医学创新教育核心内容 12

六、探索新教学方式和方法是培养新型医学人才的必由之路 13

第三章 国内外医学创新教育现状 15

一、我国高等医学教育现状 15

二、国外高等医学教育现状 23

三、国内医学创新教育未来发展的探索 28

第二编 医学生创新教育研究与实践 31

第四章 创新教育开展历程 32

第五章 医学生创新教育状况 36

一、创新教育特点与特色 36

二、创新教育做法与经验 38

三、搭建四大平台,打造创新教育内驱动力系统 54

第六章 医学生创新教育成效 62

一、赢得了创新口碑 62

二、取得了一批创新教育成果 63

第三编 医学生创新教育案例及经验 67

第七章 创新教育指导教师经验 68

一、为人师表,关爱善待学生 68

二、立足科研,培养创新型现代医学人才 73

三、当导师是世界上最幸福的事 76

四、人生的升华——本科生参与科研的意义 79

第八章 创新实践学生经验 83

一、2008级临床医学学生 83

二、2009级临床医学学生 96

三、2010级临床医学学生 104

四、2011级临床医学学生 121

五、2012级临床医学学生 157

参考文献 161

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