战略与政策 广东继续教育发展研究PDF电子书下载

第一编 综合研究编 1

第一章 广东省情与教育发展 3

第一节 广东省情概况 3

第二节 广东省教育发展概况 4

第三节 广东省教育强省战略 9

第二章 广东省继续教育发展及其现状 10

第一节 广东省继续教育的整体发展现状 10

第二节 普通高等学校开展继续教育情况 17

第三节 成人高等学校开展继续教育情况 28

第四节 广播电视大学开展继续教育情况 38

第五节 广东省成人自学考试的基本情况 42

第三章 广东省继续教育的成绩与经验 44

第一节 坚持科学定位，主动适应广东省社会及经济建设的发展 44

第二节 坚持规模发展，有效促进广东省高等教育毛入学率的增长 45

第三节 坚持队伍建设，建立完善专兼职相结合的师资队伍 46

第四节 坚持制度建设，健全规范继续教育教学管理和质量保障 46

第五节 坚持合作办学，逐步推进继续教育的人才培养体系建设 48

第六节 坚持品牌战略，逐步推进专业、课程及资源建设和共享 49

第七节 坚持技术革新，努力推动现代远程教育广泛应用与发展 49

第八节 坚持质量监管，有效保证继续教育教学管理质量和水平 51

第九节 坚持以人为本，有效推动面向全民的终身学习社会构建 52

第四章 广东省继续教育发展中存在的问题 53

第一节 继续教育发展未能满足社会经济需求 53

第二节 非学历教育和终身教育尚未引起重视 54

第三节 继续教育人才培养模式需要改革创新 55

第四节 继续教育的管理和质量保证有待加强 56

第五章 广东省继续教育发展趋势与需求 58

第一节 影响继续教育发展趋势与需求的诸因素 58

第二节 广东省继续教育过去二十年的社会需求 61

第三节 广东省继续教育未来十年总体需求估算 65

第六章 广东省继续教育改革和发展的对策建议 72

第一节 扩大规模、建立主动适应广东经济建设和社会发展需求的继续教育发展机制 72

第二节 创新从国家、地方到高等学校的继续教育管理体制和体系 76

第三节 建立从国家、地方到高等学校的定位准确、分工明确、标准统一、学习方式多样的继续教育办学和人才培养体系 77

第四节 制订继续教育的标准和政策，建立、健全质量保障体系，建立优质教育资源开放共享机制 78

第五节 建立职业导向、为行业发展服务的非学历教育与培训体系，建设全民学习、终身学习的数字化学习型组织 81

第六节 广东继续教育改革和发展试点项目建议 82

第二编 专题研究编 85

第一章 广东省继续教育现状和未来需求的分析研究 87

第一节 广东省继续教育现状暨供给分析 87

第二节 广东省经济发展视野下的继续教育需求分析 97

第三节 产业结构升级和区域协调发展对继续教育需求的影响 101

第四节 广东省继续教育现状与未来需求分析政策建议 102

第二章 广东省继续教育人才培养质量与教学管理制度的研究 104

第一节 继续教育的历史沿革与政策分析研究 104

第二节 继续教育的现状与市场需求、人才结构和质量标准与规格研究 106

第三节 继续教育教学管理体制与制度的研究 113

第四节 构建继续教育质量监测与保障体系 117

第三章 广东省高等学校中外合作办学发展的现状与对策研究 122

第一节 广东省高等学校中外合作办学的政策与现状 123

第二节 广东省高等学校中外合作办学的主要模式 127

第三节 广东省高等学校中外合作办学的质量保障 128

第四节 广东省高等学校中外合作办学中存在的问题 130

第五节 促进广东省中外合作办学发展的建议 132

第六节 小结 137

第四章 广东省继续教育管理制度与体制研究 138

第一节 建设学习型社会对继续教育管理制度与体制改革的要求 138

第二节 广东省继续教育管理制度与体制的历史沿革 141

第三节 广东省继续教育管理体制及制度面临的问题分析 143

第四节 广东省继续教育管理制度与体制改革的政策建议 146

第五章 广东省各类继续教育体制、机制与管理的战略研究 148

第一节 广东省各类继续教育办学类型及体系 149

第二节 广东省各类继续高等教育的构成分析 151

第三节 广东省各类继续教育的沟通、衔接与融合 151

第四节 广东省继续教育管理体制、机制存在的问题与发展建议 159

第六章 国外继续教育发展与比较研究 163

第一节 德国继续教育总况 163

第二节 英国继续教育总况 167

第三节 日本继续教育总况 170

第四节 瑞典继续教育总况 174

第五节 e-Learning背景下企业继续教育的最新发展 177

第六节 美国州级继续教育最新发展动态 179

第七节 启示与建议 200

第七章 广东现代远程教育改革发展研究 203

第一节 广东高等学历继续教育与社会发展的相关性分析 204

第二节 广东现代远程教育发展现状及特色 208

第三节 广东现代远程教育发展的问题与对策 213

第八章 广东继续教育改革和发展战略与政策研究 218

第一节 制定广东继续教育发展战略和政策的指导思想和原则 218

第二节 发展继续教育是广东发展和建设教育强省的需要 220

第三节 广东继续教育发展的经验和基础 221

第四节 广东继续教育发展的主要问题和需求分析 224

第五节 广东继续教育发展的总体目标和主要任务 226

第六节 广东继续教育改革和发展试点项目建议 227

第三编 行业地区编 229

第一章 广东交通行业继续教育调研报告 231

第一节 序言 231

第二节 基本现状分析 232

第三节 交通行业继续教育发展中存在的突出问题和困难 245

第四节 交通行业继续教育需求分析 248

第二章 广东省金融业人才需求与继续教育研究报告 251

第一节 样本的基本情况及其相关资料整理情况说明 251

第二节 调研的重点内容分析 252

第三节 广东省金融人才培训误区分析 255

第四节 广东金融专业人才继续教育需求调研分析 256

第五节 广东金融行业继续教育改革思考与展望 261

第三章 广东轻工企业继续教育研究报告 263

第一节 广东轻工企业继续教育基本现状 264

第二节 广东轻工企业继续教育的问题分析与发展建议 269

第四章 广州市属高等学校继续教育调研报告 273

第一节 调查的对象 273

第二节 开展继续教育状况的基本情况 274

第三节 开展继续教育目前存在的主要问题 277

第四节 建议和对策 279

第四编 高等学校编 283

第一章 普通本科高等学校 285

第一节 中山大学 285

第二节 华南理工大学 290

第三节 暨南大学 294

第四节 华南农业大学 299

第五节 南方医科大学 304

第六节 广州中医药大学 306

第七节 华南师范大学 311

第八节 广东工业大学 316

第九节 广东外语外贸大学 321

第十节 汕头大学 326

第十一节 广东商学院 331

第十二节 广东医学院 337

第十三节 广东海洋大学 342

第十四节 仲恺农业工程学院 346

第十五节 广东金融学院 353

第十六节 广东第二师范学院 358

第十七节 广州大学 366

第十八节 广州医学院 371

第十九节 深圳大学 375

第二十节 惠州学院 379

第二十一节 肇庆学院 385

第二章 高职高专院校 390

第一节 广东轻工职业技术学院 390

第二节 广东交通职业技术学院 394

第三节 广东工程技术职业学院 399

第四节 中山火炬职业技术学院 405

第三章 独立设置成人高校 410

第一节 广东广播电视大学 410

第二节 广州市广播电视大学 419

第三节 深圳广播电视大学 423

第四节 南海成人学院 427

附录 432

附录一 关于开展广东继续教育改革和发展战略与政策研究调研工作的通知 432

附录二 广东省继续教育改革和发展调查问卷 435

附录三 试点远程教育院校开展合作、学分互认的有关政府文件解读 440

附录四 广东省继续教育研究的现状、问题与发展研究 442

附录五 广东省农村教师继续教育与发展的现状 452

参考文献 456

后记 458