心语 爱心教育实践PDF电子书下载

学生篇 1

我想对学生说 3

学生素养面面观 9

数学中的人生哲理 12

没有任何借口 14

生命中的“大石块” 15

切记“三个三” 16

信念的力量 17

追求人生的极致 18

尊重身边每一个人 19

行动最重要 20

我很重要 21

成功就是不断地打磨自己 22

致校友 23

如何赢得他人的尊重 24

如何做到自律 25

人生需要“沸腾” 28

在细微之处精益求精 28

学习需要创新 29

感受思考 30

成功的数据 31

礼仪的基本原则 32

忘掉烦恼就快乐 33

守住心灵的契约 34

学习是快乐的事情 35

勤俭的美德 35

希望之镜 36

如何培养责任感 37

诚信的价值 39

想象的魅力 39

摒除恶习 40

生活的十大领悟 40

学习也是多姿多彩的生活 41

成功从珍惜时间开始 42

如何提高学习效率 44

如果你竭尽全力 46

专注与坚持 47

做最好的自己 48

与父母沟通“八招” 50

学会感恩 52

奉献无止境 53

如何建立良好的人际关系 55

勤奋还须时时敲打 57

成长从改变自己开始 58

教师篇 61

我想对教师说 63

做个用心的教师 70

校园颁奖词 师生“教育场” 71

莫把课堂当“秀”堂 73

问题是教学的心脏 74

发现学生闪光点的八个视角 75

给新教师的十点建议 76

魏书生的教育观 80

魏书生的名言精选 87

大爱成就伟大教师 89

学会弯曲 91

等待花开 92

学生的“希望” 93

请给点时间让学生说话 94

做个勤快人 95

渔王教子 95

教师的“三镜” 96

蚂蚁的致命伤 97

教师反思“三问” 98

小组讨论时，教师做什么 99

有效教学的十项修炼内容 100

讲得多不等于学得好 100

也谈高效课堂教学 101

关于新课改的相关问题 105

让教学变成研究 111

班主任篇 119

我想对班主任说 121

每天送给学生一句话 127

教育细节三十条 133

了解学生的六种途径 136

语言的艺术 138

哈佛图书馆墙上的训言 139

管之以“理” 140

寝室：生活的港湾 141

培养班干部的五种意识 143

班主任必须具备的八种意识 144

“立人·修身”活动体系 146

德育创新“六性” 147

表扬应因人而异 148

对班级事务岗位设置的设想 148

与家长谈话应注意什么 151

放得下也是智慧 152

做一个幸福的班主任 154

让师生在文化的浸润中成长 161

家长篇 167

我想对家长说 169

给孩子什么样的环境 173

家庭偏激教育面面观 174

孩子教我 176

给孩子一个独处的空间 177

可悲的“帝王蛾” 178

请赏识孩子 179

和孩子平等交流 180

从培养习惯入手 181

教育孩子的二十条成功经验 182

教育孩子应避免的十种错误 184

高考前，家长忌语 185

为孩子藏起一半的爱 187

如何做一个称职的家长 188

给学生家长的一封信 189

让孩子对自己的行为负责 190

做孩子的榜样 192

帮助孩子走出学习困境 194