2017全国建筑院系建筑学优秀教案集PDF电子书下载

西南交通大学建筑与设计学院建筑系 8

基于限制与关联下的空间塑造训练——1＋1小型居住空间设计课程教改研究 8

体验—建筑·场景—空间·基于感知与空间研究的三年级上课程设计教学 13

城市小型交通枢纽设计 19

天津大学建筑学院建筑系 25

山地建造——河北阜平某气象站设计 25

图书馆＋设计——关于校园空间和图书馆类型的设计研究 30

西安建筑科技大学建筑学院 35

注重设计思维意识培养与建筑设计方法训练的教学课程 35

厦门大学建筑与土木工程学院建筑系 42

木构营造——基于材料特性和建造体验的建筑设计基础教案 42

基于渐进式更新的城乡传统社区复兴活化设计——毕业设计课程教案 48

河北工业大学建筑与艺术设计学院建筑系 54

传承·塑造——基于文脉传承与场所塑造的文化建筑设计 54

重庆交通大学建筑与城市规划学院建筑系 59

多元·聚合·交融——基于创业型居住空间设计的开放社区探讨 59

哈尔滨工业大学建筑学院建筑系 65

情景带入的空间建构——单元空间的竖向组合 65

“层”的逻辑建构——共享时代的高层城市办公空间设计 68

南京工业大学建筑学院建筑系 71

基于城市功能修补理念的社区服务中心设计 71

城市中心区高校科技创新园区城市设计教学 76

同济大学建筑与城市规划学院建筑系 83

创客公社建筑方案设计 83

以文化输出为导向的多元化城市更新与建筑改造设计 89

昆明理工大学建筑与城市规划学院建筑学系 96

建造实验——移动·屋 96

基于文化重构的多样性研究型设计——博览建筑设计 100

东南大学建筑学院建筑系 103

院宅设计 103

象山堂设计：一座宋式厅堂 107

湖南大学建筑学院 110

空间折叠——从文本到空间构成 110

地域环境与建筑空间设计教学探索 115

哈尔滨理工大学建筑工程学院建筑学系 120

从认知到建构的建筑设计基础教学 120

合肥工业大学建筑与艺术学院建筑学系 125

以场地和行为为导向的长周期设计——校园书吧设计 125

华中科技大学建筑与城市规划学院建筑学系 131

关联与迭代的设计训练 131

城市微更新——三年级建筑设计教案 137

南京大学建筑与城市规划学院 143

身体认知 143

从指令型设计走向研究型设计——大型公共建筑设计 148

北方工业大学建筑与艺术学院建筑系 151

地·墙·架·梯·俱——“五构”训练主题下的西山书院设计 151

安徽建筑大学建筑与规划学院 157

地域建筑活化与场所重塑——老旧建筑改扩建设计 157

沈阳建筑大学建筑与规划学院建筑系 162

城市特殊历史地段与限定环境相结合的四年级综合设计教案 162

大连理工大学建筑与艺术学院 167

建筑学五年级绿色建筑专题设计教案——大学生活动中心绿色改造设计 167

苏州大学金螳螂建筑学院建筑规划系 172

城市视野下的研究型建筑设计教学 172

华南理工大学建筑学院 178

绿色建筑专门化（本科四年级）设计教案 178

北京交通大学建筑与艺术学院 183

重塑人性尺度的空间——基于数据空间分析的研究型设计 183

华侨大学建筑学院建筑系 189

四年级城市设计教案——设计控制优化下的历史街区保护与更新 189

山东建筑大学建筑城规学院 194

北京“国家大剧院”西片区城市设计与建筑保护更新 194

郑州大学建筑学院建筑系 200

从综合性到研究性——毕业设计课程教案 200

浙江大学建筑工程学院建筑系 207

建筑设计基础2 207

苏州科技大学建筑与城市规划学院建筑系 213

场景建构——集装箱手工艺研习所 213

北京工业大学建筑与城市规划学院建筑系 218

基于环节教育的研究型教学 城市博物馆设计教案 218

中国矿业大学建筑与设计学院建筑学系 224

建筑改造——锅炉房更新改造设计研究 224

内蒙古工业大学建筑学院建筑系 230

以调研为主导的自主命题、自主选址小型公共建筑设计——乌素图小型公共建筑设计 230

内蒙古科技大学建筑学院建筑学系 235

工程实践中心改建——建筑院馆设计 235

西交利物浦大学建筑系 240

构建不确定性：未来玩乐宫 240