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我在教学一线
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历史地理

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  • 作 者:王宣民,金松主编
  • 出 版 社:青岛:中国海洋大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:7567017245
  • 页数:377 页
图书介绍:书稿收录了中国海洋大学教学一线的老师的先进事迹报道。书稿中收录的老师既有著作等身的著名学者,也有刚走上讲台的年轻教师;既有学校特色学科的教师,也有学校新兴学科的教师。他们虽然年龄、专业各异,但是对教学的执着和热爱都是一样的。书稿有助于更多的教师学习他们先进的教学方法,分享他们的教学心得,提高教学水平。
《我在教学一线》目录

最本真的快乐来自课堂和学生&赵昕 1

授课之师 学生之友&俞凡 3

因为热爱,所以坚持&周建峰 5

先把教材读厚再读薄&刘涛 7

做一个“正能量”的良师益友&殷克东 9

三尺讲台育桃李 三十春秋守初心&姬泓巍 12

让真挚的情感在音乐中徜徉&刘海蓉 14

正道直行,富易贵难&林少华 16

便引才情到碧霄&王秀海 18

以“十倍知识”做好教学&邓晓辉 20

制心一处,无事不办&李华 22

会生活才会学术&王舒鸿 24

把知识的乐趣传递给学生&刘红兵 26

做学生的阳光,做自己的英雄&刘延凯 28

享受站在讲台上的快乐&林峰 30

创意是一门科学&李蓓 32

心有猛虎,细嗅蔷薇&徐卫华 34

让教与学携手走得更远&邹允 36

与学生和教学一路相持相伴&牟宏玮 38

春风化雨,静待花开&曲晓英 40

琵琶演奏与教学是我的生活节奏&宁燕 42

教学如是 人生如是&孙即霖 44

温和的思辨者&王洪兵 47

教书育人是本分和责任&林洪 49

石者,师也&范德江 51

教师之本在教书育人&刘怀山 53

本科生也应写出好论文&王书明 55

学生进步是我教学的动力&焉翠蔚 57

笛声何处起,萦绕似梦中&王莹莹 59

启发与引导,让思想发酵&徐莹 61

让学生成为课堂的主角&刘晓玮 63

把握好课程的“雅”与“俗”&刘永祥 65

教师是我的梦想和荣誉&尹玮 67

鼓励比压力更能激发潜能&杨韵 69

让兴趣浇灌正义之花&赵晶 71

让“原理”课堂活起来&杜德润 73

彼此靠近 彼此温暖&潘侠 75

体育课也应发挥学生主体性&朱俊英 77

为学生插上科学天空翱翔的翅膀&董平 79

提升学生锻炼积极性&李若鹏 81

于细微处见真章&李霞 83

让学生的每段时间都有收获&万晋 85

前方的路总有青草拥着脚&江雪艳 87

让课堂灵动起来&张开升 89

着眼学生发展 构建魅力课堂&王璐 91

做头脑明白内心温暖的人&时亮 93

亲切而智慧的“大叔”&李光在 95

培养技能需要“双师型”教师&董志文 97

让学生乐学、会学、学会&徐继尚 99

用心把握教学的每个环节&孙建青 101

善歌继其声 善教继其志&董晓 103

最喜小中能见大,还求弦外有余音&宋宁而 105

于教育中铭记初心&于铭 107

用趣味性为教学增色&张静 109

自信自如主导课堂&李一鸣 111

法律是一种实践理性&孙明烈 113

浪漫之旅的引路人&尹伟 115

创新教学寓学于用&邢小罡 117

严格要求真心付出&霍鑫 119

人格比知识更重要&朱萍 121

教师为教在相机诱导&王巧晗 123

永远保持一颗乐观向上的心&卞希国 125

把帆船“驶进”大学课堂&常晓峰 127

把自己该做的事情做出色&允春喜 129

兴趣是最好的老师&李克强 131

以思启智以德育人&刘佳 133

做最幸福的体育老师&于联志 135

在“有用”和“有趣”间找平衡&秦晓星 137

根系发达方能枝繁叶茂&谢正侠 139

用虚心和责任受业&马宏伟 141

自助求知独立思考&马树华 143

我能给你的只有兴趣&陈永生 145

在实践中提升学生的创新创业能力&乔宝刚 147

做学生零距离的良师益友&李婧 149

将思想带入学生心灵深处&桑本谦 151

关注大学生心理成长&乔莉 153

教学让我心态永远年轻&刘晓东 155

为了让学生明天不需要我&孙凯 157

将快乐教育进行到底&王忠勇 159

教师也是学生学习的组织者和引导者&李春虎 161

做学生眼中的良师益友&周琳 163

教书育人是我的本分&王冶英 165

为师之道在真诚&刘中富 167

教学不仅是技术,更是艺术&王付欣 169

学生眼里的“大军哥”&王大军 171

学生眼中的老师姐姐&秦玉清 173

教而不研则浅研而不教则空&王刚 175

教学的艺术是投入&董振娟 177

我的交际式语言教学法&张宜波 179

教师要有足够的亲和力&杜树杰 181

创新往往要从学会模仿做起&程凯 183

教学是个良心活&邵明瑜 185

带领学生领略艺术之美&张锦莉 187

教学是一种修行&王诗红 189

须“抓”住学生的兴奋点&郭新昌 191

让学生感受到“主体”地位&师玉荣 193

只有发自内心的爱才能影响学生&李军 195

大学通识课教学的“中庸之道”&陈凯泉 197

教师的良心就是责任心&陈海燕 199

用行动诠释责任&戴金辉 201

我敬畏自己的教师职业&马英杰 203

更高的古筝艺术高峰等我去攀登&刘琳 205

通识教育应提升学生兴趣&白佳玉 207

唯有尽心方能安心&王运华 209

出错是学生的特权&王慧敏 211

教学生以经济学家的视角看世界&许罕多 213

“授之以渔”更要“授之以欲”&赵峡 215

在摸索中前进&丁双双 217

帮大学生走出哲学误区&陆信礼 219

让学生成为演员教师变成观众&王舰 221

与“课”俱进以兴趣引导学生&李铁 223

用心演绎教学青春&梅宏 225

坚守“教师本分”&于晓艺 227

一直前行在努力的路上&傅秀梅 229

兴趣是最好的老师&于阜民 231

讲台就是我的舞台&柴焰 233

用关注唤起学生的上进心&石金辉 235

帮学生找寻属于自己的钥匙&张银 237

我把教学放在第一位&陈友媛 239

大学生的世界不要有围墙&任东升 241

要让学生热爱自己的专业&刘红军 243

为师当如火炬&薛永武 245

自己才是自己的主人&邓红风 248

让学生感受学习的快乐&李湛 250

讲出每一堂课的精彩&陈旭 252

倾情打造工科创新人才&宋大雷 254

脚踏实地躬行实践&张庆力 256

言传身教教学相长&李春 258

好教师要把学问做深做细&郑敬高 260

忙碌也是人生的快乐&同春芬 262

站讲台是一种幸福&朱葆华 264

教书育人是我的天职&齐祥明 266

模拟的法庭真实的法理&时军 268

情系“法律诊所”教学法&刘晓雯 270

付出并快乐着&桑松 272

忙碌也是一种快乐&史宏达 274

知识需要自己去琢磨&蒋济同 276

执教是幸福的&周丽芹 278

我把教学当作一门艺术&吴克俭 280

奉献的老师是快乐的&宋丽娜 282

为人师表是一种隐性规则和标杆&王启 284

让爱与责任同在&江文胜 286

格物致知精益求精&傅刚 288

不断追求更好&葛玉荣 290

教学相长永不止步&唐瑞春 292

认真负责快乐工作&李颖 294

刚柔相济教学相长&马丽珍 296

实践+创新+勤奋=成功&韩立民 298

责任重于热爱&董跃 300

以平等心对待每一个学生&陈平 302

快乐地工作简单地生活&姜永玲 304

勤奋执著成就教研硕果&乔爱玲 306

向着理想前行是幸福的&李晓伟 308

爱学生要全身心付出&张维冈 310

为师之道在于善教爱生&栾光忠 312

讲授知识,更传授做人态度&张立振 314

我爱教师这一行&施心慧 316

培养学生独立创新的品格&张若军 318

我把学生当成自己的朋友&魏常果 320

要对得起教师这个光荣称号&范玉华 322

师严才能出高徒&刘素美 324

严谨态度是不可或缺的&任景玲 326

教学乃教师之本分&陆小兰 328

互动让学生感悟学习真谛&杨倩 330

教学贵在精益求精&赵德玉 332

为师之道在于“琢磨”&许国辉 334

教师要有认真的教学态度&张国 336

大学应树立“教为不教,学为创造”理念&张胜冰 338

教研和谐促我上好每一堂课&徐妍 340

我要无愧于三尺讲台&黄瑞芬 342

教学要以学生为本&李京梅 344

教学是我追求生活快乐的手段&崔迅 346

以服务者的名义对待教学&孙建强 348

简单的事情做好就是不简单&常宗瑜 350

课程更应成为培养探索精神的载体&马洪明 352

培养学生的自主创新能力是根本&万升标 354

寓创新于实践&汪东风 356

教师要与学生形成良性互动&江涛 358

培养学生的学习兴趣很关键&李赟 360

因材施教 重在德育&董胜 362

责任心是做好教学工作的法宝&杨新华 364

传授知识是美妙的享受&干焱平 366

授课调动学生情绪很重要&刘惠荣 368

本科阶段应重视实践教学&阳露昭 370

本科教学应与时俱进&肖鹏 372

学生始终是教学的主体&郑桂珍 374

态度是本科教学的关键&兰健 376

后记 377

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