教育技术学 导论 第3版PDF电子书下载

第一章 教育技术的发展简史 1

教学目标 1

第一节 概述 1

第二节 视听教学方法的发展 3

第三节 个别化教学方法的发展 14

第四节 系统化设计教学方法的发展 22

第五节 教育技术的形成是三种概念的整合 26

习题 28

教学活动建议 28

第二章 我国教育技术的发展简史 29

教学目标 29

第一节 电化教育的出现 29

第二节 电化教育的初步发展 32

第三节 电化教育的重新起步与迅速发展 35

第四节 教育技术的迅速发展 42

习题 46

教学活动建议 46

第三章 教育技术与教育技术学 47

教学目标 47

第一节 几个基本概念的含义 47

第二节 教育技术的定义 50

第三节 教育技术的知识范畴及学科性质 58

第四节 教育技术专业人员标准 63

习题 75

教学活动建议 75

第四章 教育技术学的理论基础和学术思想 76

教学目标 76

第一节 教育技术学的理论基础 76

第二节 教育技术学术思想的发展 86

第三节 教育技术学的理论基础与基本原理的关联图 89

习题 92

教学活动建议 92

第五章 教育系统设计 93

教学目标 93

第一节 概述 93

第二节 教育系统设计的发展 94

第三节 教学设计简介 99

第四节 课程开发简介 105

习题 110

教学活动建议 110

第六章 教学媒体开发和利用 111

教学目标 111

第一节 教学媒体的发展历史 111

第二节 教学媒体概述 116

第三节 常用教学媒体材料的编制 119

习题 123

教学活动建议 123

第七章 以视听媒体技术为基础的集体教学模式与方法 124

教学目标 124

第一节 概述 124

第二节 几种主要的集体教学方法 128

第三节 集体教学中常用视听媒体和选择原则 132

习题 134

教学活动建议 134

第八章 以计算机技术为基础的个别化教学模式与方法 135

教学目标 135

第一节 概述 135

第二节 个别化教学系统的基本结构和形式 137

第三节 个别化教学中采用的媒体 141

第四节 计算机在教育中的应用 143

第五节 新发展的技术在计算机教学中的应用 146

习题 149

教学活动建议 149

第九章 以过程技术为基础的小组学习模式与方法 150

教学目标 150

第一节 过程技术简介 150

第二节 小组学习模式与方法的一般特点 151

第三节 对各种小组学习方法的评论 155

习题 161

教学活动建议 161

第十章 以网络技术、通信技术为基础的远程教学模式与方法 162

教学目标 162

第一节 概述 162

第二节 网络教学是远程教学发展的新阶段 165

第三节 远程教育中采用的媒体技术 170

习题 172

教学活动建议 172

第十一章 教育技术学的研究方法 173

教学目标 173

第一节 教育技术学研究方法的形成与构成 173

第二节 教育开发研究的系统方法 175

第三节 系统方法的逻辑 177

第四节 教育开发系统方法的应用案例 182

第五节 形成性研究方法 188

习题 191

教学活动建议 191

主要参考书目 192

中英文名词对照 194