歌德思想之形成 经典文本体现的古典和谐PDF电子书下载
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- 作 者:叶隽著
- 出 版 社:北京市:中央编译出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787511705808
- 页数:362 页
第一章 绪论 1
第一节 歌德的意义:文学史/思想史、文化史/社会史诸种视野的交融 2
第二节 中国的歌德译介与研究现状综述——兼及西方的歌德研究 5
第三节 歌德思想的“精神三变”与“婴儿蜕皮”之过程 13
第二章 冲创之力——狂飙时代的歌德思想 19
第一节 贵族—市民与骑士—农民的阶层博弈与群体互动——“宗教改革”背景中的《铁手骑士葛兹》及其思想史意义 19
第二节 救世理想与现世艰难——《普罗米修斯》断片中的“宿命叛逆”现象及其思想史元素 35
第三节 “青春迷惘”与“制度捆绑”——《少年维特之烦恼》爱情悲剧后的惘失之痛:以《少年维特之欢乐》为参照 53
第三章 生命之思——复归启蒙的歌德思想 71
第一节 禽兽世界的人类寓言——《列那狐》的玄机 71
第二节 “一体二魂”所反映的二元论问题——《浮士德》的理性路径与歌德思想的自我矛盾 88
第三节 第三节 逝去未尽英雄志——《埃格蒙特》与《洪堡王子》比较研究 116
第四章 情爱之难:悲剧之宿命——歌德的情爱观 138
第一节 女性圣洁之美与托阿斯的刻骨之爱——《伊菲洁莉在陶里斯岛》所反映的美之追寻 138
第二节 尊严、爱情或生命本色——《托夸多·塔索》中的诗人天问 156
第三节 婚姻制度与爱情之维——从《齐本克思》到《亲和力》:传统与现代之间的“逐新之爱” 177
第五章 理想社会——古典和谐的歌德思想 193
第一节 同是漫游人——《威廉·麦斯特的学习时代》与《弗朗茨·斯泰恩巴德的漫游》中反映的思想路径 193
第二节 “市民生活”与“生命意义”——《赫尔曼和多罗泰》中表现的通向德国人的宁静家园之路 209
第六章 世界公民——东西大同的歌德思想 227
第一节 耄耋老翁思何方——作为思想史文本的文化诗集《西东合集》与《中德杂咏》 227
第二节 “古典和谐思想”的更高阶段——在《希腊隐者许佩里翁》烛照下的《威廉·麦斯特的漫游时代》 246
第七章 结论 264
第一节 真正的人与虚幻的神——“孔子诗思”烛照下的歌德泛神论 264
第二节 诗之变形——论歌德艺术创造的进步 277
第三节 思之和合——论歌德思维模式的拓新 290
第四节 忧患云海诗哲心——现代性视域中歌德思想形成史的意义 308
歌德年表简表 328
主要参考文献 332
西文-中文名词对照表·索引 348
后记 359
- 《国学经典诵读》(中国)严琼燕 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
- 《日本面包师的经典配方》马妍责任编辑;王森 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《小提琴经典练习曲简编 沃尔法特》丁芷诺,杨宝智 2019
- 《经典沐心 第2卷 智慧卷》宋伟 2016
- 《国际经典影像诊断学丛书 消化影像诊断学 原著第3版》王振常,蒋涛,李宏军,杨正汉译;(美)迈克尔·P.费德勒 2019
- 《徐小斌经典书系 夜谭》徐小斌 2019
- 《世界名著阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克著 2017
- 《高等院校摄影摄像经典教材 摄影构图教程》崔毅 2018
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017