国外教育法制比较研究PDF电子书下载

绪论 1

第一章 国外教育法制的发展历程与未来趋势 1

第一节 西方国家教育法制发展史沿革 2

一、零星进行教育立法的阶段 2

二、专门对普及义务教育进行立法的阶段 3

三、广泛进行教育立法的阶段 4

四、综合进行教育立法的阶段 6

第二节 各国教育法制发展历史沿革 8

一、英国教育法制发展的历史沿革 8

二、法国教育法制的历史沿革 13

三、美国教育法制的历史沿革 19

四、日本教育法制的历史沿革 23

五、苏、俄教育法制的历史沿革 31

六、德国教育法制的历史沿革 33

第三节 世界教育法制的未来展望 35

一、教育的民主化 35

二、终身学习化 36

三、分权与集权的相互交融 36

四、教育的成文法系与判例法系的结合 36

第二章 国外教育法制结构的比较研究 38

第一节 各国教育立法制度比较 39

一、教育立法权限的比较 39

二、教育立法程序的比较 45

三、教育法规体系的比较 48

第二节 各国教育执法监督制度比较 52

一、教育执法监督机构的比较 53

二、教育执法监督方式的比较 56

第三节 各国教育法律责任的比较 60

一、学校的教育法律责任比较 60

二、教师的教育法律责任 62

三、社会的教育法律责任 63

四、监护人的教育法律责任 65

第三章 国外教育行政的比较研究 67

第一节 各国教育行政制度的法律确立 67

一、近现代英国的教育行政 67

二、近现代法国的教育行政 71

三、近现代德国的教育行政 77

四、近现代前苏联和俄罗斯的教育行政 82

五、近现代美国的教育行政 90

六、近现代日本的教育行政 95

第二节 行政执法比较 101

一、英国教育法的行政执行 101

二、法国教育法的执行和执法监督 102

三、前苏联和俄罗斯教育法的执行和执法监督 106

四、美国教育法的执行 108

第三节 教育行政法制的发展趋势 109

一、国家参与教育事务日益加强 109

二、教育行政均权化 110

三、教育行政趋于民主化 111

四、教育行政科学化 112

第四章 国外学校的比较研究 113

第一节 各国学校的设置比较 113

一、学校概述 113

二、各国学校设置和审批条件比较 116

第二节 各国学校的权利比较 122

第三节 各国学校的义务比较 126

第四节 各国学校的法律责任比较 133

一、外国教育法中涉及的学校法律责任 133

二、各国教育纠纷的处理 136

第五章 国外教师的比较研究 142

第一节 各国教师的资格与聘任 142

一、教师资格制度 142

二、各国教师聘任制度 148

第二节 各国教师的权利与义务 155

一、教师的权利 155

二、教师的义务 161

第三节 各国教师的进修制度比较 166

一、各国教师的考核 166

二、各国教师进修制度 167

第六章 国外学生权利和义务的比较研究 186

第一节 各国学生的权利比较 186

一、世界主要国家学生权利的发展 187

二、各国学生权利现状 189

三、学生权利展望 196

第二节 各国学生的义务比较 198

一、学生的义务概述 198

二、学生义务的发展与现状 198

第七章 国外教育经费的比较研究 202

第一节 各国教育经费的筹措 202

一、英国教育经费的筹措 202

二、法国教育经费的筹措 204

三、德国教育经费的筹措 205

四、美国教育经费的筹措 206

五、俄国教育经费的筹措 208

六、日本教育经费的筹措 209

第二节 各国教育经费的管理与监督 211

一、教育经费的使用与管理 211

二、挪用与克扣教育经费的法律责任 213

第八章 国外教育与社会法律关系的比较研究 216

第一节 教育与社会的法律关系概述 216

第二节 国外法律中有关教育与社会的法律关系的规定 219

一、日本教育法律中有关教育与社会的法律关系的规定 220

二、俄罗斯教育法律中有关教育与社会的法律关系的规定 223

三、美国教育法律中有关教育与社会的法律关系的规定 226

四、英国教育法律中有关教育与社会的法律关系的规定 227

五、法国教育法律中有关教育与社会的法律关系的规定 229

六、德国教育法律中有关教育与社会的法律关系 230

七、澳大利亚教育法律中有关教育与社会的法律关系 232

第三节我国教育法律中有关教育与社会的法律关系 233

第九章 国外教育法制建设经验给我们的启示 236

第一节 国外教育法制建设的一般特点 237

一、教育法律体系日趋完备 237

二、教育法律的执行、监督制度日趋成熟 238

三、教育司法制度比较健全 238

第二节 我国教育法制的现状及存在的问题 239

一、教育立法不完备 240

二、教育行政执法有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生 241

三、教育司法制度十分薄弱 241

四、教育法制监督力度不够 241

五、教育法制宣传不够深入 242

第三节 国外教育法制建设经验给我们的启示 242

一、要切实完善教育法律法规体系 242

二、必须尽快建立严格的教育执法制度 243

三、努力加强教育司法建设 244

参考文献 245

后记 247