特殊儿童的感觉统合训练PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王和平编著
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787301172599
- 页数:282 页
第1章 绪论 1
第1节 感觉统合能力与儿童发展 1
一、感觉统合理论 1
二、儿童感觉统合能力的发展 5
三、感觉统合能力对儿童发展的影响 7
四、感觉统合失调 9
第2节 特殊儿童感觉统合训练 10
一、有关概念 11
二、感觉统合训练的基本问题 11
三、感觉统合训练的学科研究 15
四、学科定位 16
五、相关学科 16
第3节 感觉统合训练发展简介 17
一、创立与传播 17
二、现状及问题 18
第2章 感觉统合训练生理心理基础 21
第1节 触觉训练的生理心理基础 21
一、概述 21
二、触觉对儿童发展的影响 23
第2节 前庭觉训练的生理心理基础 25
一、概述 25
二、前庭觉对儿童发展的影响 28
第3节 本体感觉训练的生理心理基础 29
一、概述 30
二、本体感觉对儿童发展的影响 32
第4节 注意的生理心理基础 32
一、概述 33
二、注意的生理心理机制 37
三、注意的功能及其对儿童成长的影响 38
第3章 儿童感觉统合失调的特征与评估 41
第1节 儿童感觉统合失调的特征 41
一、核心特征 41
二、其他表现 42
第2节 儿童感觉统合失调的评估 45
一、疑似因素分析及推断 45
二、专业工具评估 46
三、生态观察 50
四、面谈 50
第4章 感觉统合失调的成因 54
第1节 生物学因素 54
一、遗传因素 54
二、生理、生化及代谢因素 56
三、其他 57
第2节 教育因素 60
一、家庭教育因素 60
二、学校教育因素 64
第3节 自然环境因素 68
一、工业化学品和药物 68
二、物理因素 69
三、生物因素 69
第4节 社会环境因素 69
一、家庭 69
二、社区 70
三、社会 71
第5章 特殊儿童感觉统合训练实务要素 74
第1节 训练的基本原则 74
一、儿童中心原则 74
二、针对性原则 76
三、兴趣性原则 77
四、快乐性原则 78
五、积极支持原则 78
六、主动性原则 80
七、渐进发展原则 80
八、成功原则 80
第2节 总体训练方案 81
一、训练目标 81
二、训练计划制订 85
三、训练活动方案设计 86
第3节 训练资源 89
一、人力资源 89
二、物力资源 96
三、政策及机构内部的工作制度 96
第4节 训练的组织实施 97
一、训练准备 97
二、训练组织形式 99
三、训练基本方法 106
四、技能获得 109
五、训练难点及其应对 114
六、训练实时评估 118
第5节 训练的其他相关问题及其应对 119
一、训练疲劳及其应对 119
二、训练的安全防护 123
三、训练常见问题及注意事项 127
第6章 特殊儿童感觉统合训练实务技术 130
第1节 触觉功能训练 131
一、触觉功能训练的基本对策 131
二、训练项目及技术要领 133
第2节 前庭功能训练 148
一、前庭功能训练的基本对策 148
二、训练项目及技术要领 150
第3节 本体感觉功能训练 173
一、本体感觉功能训练的基本对策 173
二、训练项目及技术要领 174
第4节 综合训练 183
一、综合训练的基本对策 184
二、训练项目举例及技术要领 185
第7章 各类特殊儿童的感觉统合训练 197
第1节 智障儿童的感觉统合训练 197
一、智障儿童特点 198
二、训练基本对策 199
三、训练项目举例 202
四、相关辅助训练 206
第2节 注意缺陷多动症儿童感觉统合训练 207
一、注意缺陷多动症儿童特点 208
二、训练基本对策 209
三、训练项目举例 213
四、相关辅助训练 216
第3节 学习障碍儿童感觉统合训练 217
一、学习障碍儿童特点 217
二、训练基本对策 218
三、训练项目举例 222
四、相关辅助训练 224
第4节 自闭症儿童感觉统合训练 226
一、自闭症儿童的特点 226
二、训练基本对策 227
三、训练项目举例 230
四、相关辅助训练 233
第5节 脑瘫儿童感觉统合训练 233
一、脑瘫儿童特点 234
二、训练基本对策 234
三、训练项目举例 237
四、相关辅助训练 241
第8章 感觉统合训练室的建设及管理 243
第1节 感觉统合训练室的建设规划 243
一、建设规划原则 243
二、训练室的选址 245
三、室内规划 246
第2节 感觉统合训练室的设备及使用 248
一、常规设备 249
二、训练室常用辅助设备 262
三、设备选购有关问题 262
第3节 感觉统合训练室使用管理 263
一、相关制度 263
二、训练室常规管理工作 265
第9章 从业人员的培养及职业素养 268
第1节 从业人员理论知识教育 268
一、理论知识教育的意义 268
二、理论知识教育的课程设置 269
三、理论知识教育的实施途径 270
四、理论知识教育的考核 270
第2节 从业人员实务技能训练 271
一、实务技能训练的意义 271
二、实训前的相关准备 271
三、实训的主要领域 272
四、实训的组织与实施 272
五、技能的评定 272
第3节 从业人员的职业素养 275
一、职业道德 275
二、职业能力 277
三、身心素质 278
四、职业素养教育 279
附件 281
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 降E调单簧管 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
- 《中国儿童文学名家名作典藏书系 散文卷 1》冯骥才著 2017
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《儿童戏剧创编与表演》方先义编著 2019
- 《雅马哈管乐队训练教程 小号 分谱》Japan Band Clinic委员会 2019
- 《同仁眼科手册系列 同仁儿童眼病手册》付晶编 2018
- 《青少年管乐队训练曲集 基础 0001 长号 上低音管乐器(低音谱号谱) 大管》约翰·埃德蒙森,安妮·麦金蒂著;段颖译 2019
- 《学会保护自己 远离儿童性侵犯行动指南》龙迪著 2020
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《家畜百宝 猪、牛、羊、鸡的综合利用》山西省商业厅组织技术处编著 1959
- 《《道德经》200句》崇贤书院编著 2018
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《看图自学吉他弹唱教程》陈飞编著 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《国家社科基金项目申报规范 技巧与案例 第3版 2020》文传浩,夏宇编著 2019
- 《流体力学》张扬军,彭杰,诸葛伟林编著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019