当前位置:首页 > 文化科学教育体育
体育教学组织与方法
体育教学组织与方法

体育教学组织与方法PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:王伯中,董翠香编著
  • 出 版 社:郑州:河南科学技术出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:753491647
  • 页数:372 页
图书介绍:
《体育教学组织与方法》目录

第一部分 体育教学基本理论第一章 体育教学概述 1

第一节 体育教学的特点 1

第二节 体育教学的任务 3

第三节 体育教学过程 9

第二章 体育教学原则 15

第一节 体育教学规律 15

第二节 体育教学原则 17

第三章 体育教学方法 28

第一节 体育教学方法概述 28

第二节 体育教学方法分类 32

第三节 体育教学方法的选择与运用 45

第四章 运动技能教学 53

第一节 运动技能教学概述 53

第二节 运动技能教学各阶段中教法的运用 56

第三节 运动技能教学的要求 58

第五章 体育课的类型与结构 62

第一节 体育课的类型 62

第二节 体育课的结构 67

第六章 体育课的密度与运动负荷 73

第一节 体育课的密度 73

第二节 体育课的运动负荷 77

第七章 体育课的准备与分析 83

第一节 体育课的准备 83

第二节 体育课的分析 85

第八章 体育教学工作计划 90

第一节 体育教学工作计划概述 90

第二节 全年教学工作计划 91

第三节 学期教学工作计划 93

第四节 单元教学工作计划 101

第五节 课时计划 104

第二部分 实践课教案 110

第一章 跑的技术教案设计 110

第一节 蹲踞式起跑技术教案 110

第二节 快速跑技术教案 114

第三节 途中跑技术教案 120

第四节 耐久跑技术教案 126

第五节 接力跑技术教案 131

第六节 跨栏跑技术教案 136

第二章 跳跃技术教案设计 141

第一节 蹲踞式跳远技术教案 141

第二节 三级跳远技术教案 146

第三节 跨越式跳高技术教案 150

第四节 背越式跳高技术教案 155

第三章 投掷技术教案设计 159

第一节 原地持轻物投掷技术教案 159

第二节 原地单手侧向推实心球技术教案 163

第三节 上步投掷标枪技术教案 167

第四章 体操技术教案设计 171

第一节 艺术体操技术教案 171

第二节 韵律操技术教案(一) 176

第三节 韵律操技术教案(二) 181

第四节 手倒立技术教案 186

第五节 肩肘倒立技术教案 190

第六节 前滚翻技术教案 196

第七节 后滚翻技术教案 200

第八节 前滚翻两腿交叉180°——后滚翻技术教案 204

第九节 技巧联合动作教案 210

第十节 杠端跳起成分腿坐前进一前摆转体下 214

第十一节 杠端分腿坐前滚翻成分腿坐技术教案(双杠) 219

第十二节 单脚蹬地翻上成支撑技术教案 224

第十三节 单挂膝摆动成骑撑技术教案 228

第十四节 山羊分腿腾越技术教案 233

第十五节 跳上成跪撑——跪跳下技术教案 238

第十六节 分腿腾越横箱技术教案 242

第十七节 屈腿腾越横箱技术教案 246

第五章 篮球技术教案设计 250

第一节 篮球基本站立、移动姿势技术教案(一) 250

第二节 篮球基本站立、移动姿势技术教案(二) 255

第三节 篮球反弹传、接球技术教案 260

第四节 篮球变向运球技术教案 264

第五节 篮球单手肩上投篮技术教案 269

第六节 篮球行进间单手高手投篮技术教案 273

第六章 排球技术教案设计 281

第一节 排球双手下手垫球技术教案 281

第二节 排球正面上手传球技术教案 285

第三节 排球扣球技术教案 290

第四节 排球正面上手发球技术教案 297

第五节 “小排球”击球过网技术教案 302

第七章 足球技术教案设计 306

第一节 正脚背踢球技术教案 306

第二节 脚内侧停球技术教案 310

第三节 “扣球过人”技术教案 314

第八章 武术技术教案设计 318

第一节 少年拳技术教案 318

第二节 初级拳技术教案 325

第三部分 体育游戏 329

第一章 体育游戏理论部分 329

第一节 体育游戏的意义和作用 329

第二节 体育游戏的分类 331

第三节 创编体育游戏的原则 333

第四节 体育游戏的组织与进行 335

第二章 体育游戏实践部分 340

第一节 田径游戏 340

第二节 体操游戏 347

第三节 篮球游戏 351

第四节 排球游戏 358

第五节 足球游戏 364

第六节 武术游戏 369

相关图书
作者其它书籍
返回顶部