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绪论 2

第一章 语用艺术和思维艺术的美学追求是伟大时代的呼唤 2

第一节 语言和言语、语言能力和语言运用 2

第二节 语言运用和语用能力的研究前景诱人 4

第三节 语用艺术和思维艺术的美学追求是社会实践的呼唤 10

第四节 语用艺术和思维艺术的美学追求是民族精神与人生智慧的呼唤 18

第二章 语言运用与思维美学着力探讨的几个问题 20

第一节 任何学科的生长和成熟都要经历曲折的过程 20

第二节 语用艺术与思维的艺术永远常青常新 21

上篇 语言运用美的特征、创造原则和表达技巧 24

第三章 语言运用美的特征 25

第一节 美和美感 25

第二节 形式美与意蕴美的统一 27

第三节 规范性与艺术性的统一 31

第四节 个性审美特征与社会性、时代性和民族性的统一 35

第四章和谐与得体的美学原则 44

第一节 语言运用要适应题旨 45

第二节 语言运用要适应情境 47

第三节 语言运用要适应人物 54

第四节 语言运用要适应语体 62

第五章 本色与能动的美学原则 70

第一节 语言运用要保持自我本色 70

第二节 语言运用要发挥主体能动性 78

第六章 联系与侧重的美学原则 87

第一节 联系与侧重是对立统一规律在语言运用中的反映 87

第二节 自觉坚持联系与侧重的美学原则 89

第七章 古今汉语语言运用美的语境方法 99

第一节 语境与语言运用美 99

第二节 语境对语言运用的解释功能和制约功能 101

第三节 语言运用美的语境方法 106

第八章 古今汉语语言运用美的声韵技巧 114

第一节 讲究声韵技巧是实现语言运用美的重要因素 114

第二节 音节的调配 116

第三节 节拍的调整 118

第四节 声调的调节 120

第五节 韵律的调谐 122

第九章 古今汉语语言运用美的语义技巧 125

第一节 语义技巧概说 125

第二节 变异语义与变异技巧 130

第三节 歧异语义与歧异技巧 157

第四节 委婉语义与委婉技巧 163

第五节 模糊语义与模糊技巧 169

第十章 古今汉语语言运用美的语序与虚词技巧 181

第一节 语言运用美的语序技巧 181

第二节 语言运用美的虚词技巧 188

第十一章 古今汉语语言运用美的辞格方法 196

第一节 辞格心理距离的审美效应 196

第二节 古代汉语特色辞格探新 197

第三节 辞格运用的方法及其审美效应 205

第十二章 古今汉语语言运用美的辩证艺术 210

第一节 语句组织的辩证艺术 210

第二节 表达方式的语用辩证艺术 220

第三节 语体风格的语用辩证艺术 224

第四节 表现风格的语用辩证艺术 227

中篇 掌握思维艺术，开掘智慧潜能 230

第十三章 思维与语言运用 232

第一节 思维与语言运用是辩证统一的 232

第二节 思维对语言运用的决定作用 235

第三节 语言运用对思维的巨大影响 239

第四节 思维和语言运用相互作用的机制 243

第十四章 思维的程序和类型 250

第一节 思维的法则与特性 250

第二节 思维的运动过程（程序） 254

第三节 思维的类型 256

第十五章 思维方式的构成和类型 272

第一节 思维方式的概念和构成要素 272

第二节 思维方式的特征 275

第三节 思维方式的类型 279

第四节 思维方式与语言运用 282

第十六章 思维艺术（上）：创造性思维 284

第一节 创造性思维的含义、特征与作用 284

第二节 创造性思维艺术的基本构成 287

第三节 知识、经验与创造性思维 301

第十七章 思维艺术（下）辩证思维方法 304

第一节 辩证思维方法的特点和作用 304

第二节 辩证思维的基本方法 307

下篇 培养语用能力，创造优美语言 311

第十八章 语用思维主体的多元多维立体结构与语言运用美 312

第一节 美语创造的智慧奥秘在思维主体的多元多维立体结构 312

第二节 最佳知识结构与语言运用 315

第三节 最佳智力结构与语言运用 320

第四节 思维能力结构与语言运用 323

第五节 语用能力结构与语言运用 331

第十九章 储受能力与语言运用美 335

第一节 观察思维与语言运用 335

第二节 听解读解与语言运用 346

第三节 记忆存储与语言运用 359

第二十章 识见能力与语言运用美 363

第一节 意与辞——思想意识与语言运用 363

第二节 识与辞——识见是言语表达的真髓和灵魂 369

第三节 识见能力的培养和发展 380

第二十一章 联想想像能力与语言运用美 396

第一节 联想与创造及其意义 396

第二节 想像与创造及其意义 399

第三节 联想想像与语言运用美 406

第二十二章 情志驱动与语言运用美 412

第一节 创造性思维的激发因素——动力因素 412

第二节 情志过程与语言运用 415

第三节 情志动因与语言运用美 418

第二十三章 思路调设与语言运用美 424

第一节 思路是结构与表达的基础 424

第二节 思路调设与语言运用美 428

后记 437

主要参考文献 439