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第一章 初创时期的河南师范大学图书馆（1951-1956） 1

第一节 平原师范学院图书馆的建立 1

一、平原大学筹备处的图书购置工作 2

二、平原师范学院图书馆的正式建立 3

三、图书馆的行政隶属关系 4

第二节 全国院系调整大潮中的河南师范大学图书馆 5

一、院系调整中图书的调离 5

二、平原师范学院与河南大学合并与分设中的图书调整 6

第三节 建馆初期图书馆工作的探索 8

一、藏书建设 8

二、读者服务 11

三、对外交流与人员队伍建设 13

第二章 河南师范大学图书馆快速发展的十年（1956-1966） 15

第一节 新乡师范学院前期图书馆发展概况 15

一、4层书库楼的投入使用 16

二、图书馆管理的制度化 17

三、学校对图书馆发展的关心 18

四、对外交流与人员培训 20

第二节 藏书建设 20

一、图书采购工作 21

二、图书分编工作 22

三、期刊管理工作 25

四、图书馆的反浪费斗争 27

第三节 读者服务——“一切为了读者” 28

一、图书借阅工作 28

二、参考阅览工作 31

三、重视和采纳读者建议 34

第四节 李燕亭与河南师范大学图书馆 35

一、李燕亭先生生平 35

二、李燕亭先生图书馆学思想概述 36

三、李燕亭主任对河南师范大学图书馆的贡献与影响 38

四、河南师范大学图书馆老馆员回忆李燕亭主任 39

第三章 河南师范大学图书馆的曲折与恢复发展时期（1966-1980） 44

第一节“文化大革命”中的新乡师范学院图书馆 44

一、图书馆业务的停顿 44

二、图书馆人力所能及的保护图书的努力 45

第二节 图书馆业务的恢复与初步发展 46

一、工农兵学员的招生与图书馆业务的恢复 46

二、“文化大革命”后到改革开放初期的图书馆 47

三、借阅规则 49

四、期刊工作 50

第四章 河南师范大学图书馆的改革与进取时期（1980-1990） 51

第一节 体制改革、管理制度与馆舍建设 51

一、体制改革与调整干部队伍 52

二、图书馆对各系资料室的业务领导 53

三、管理工作改革 54

四、校图书馆委员会的成立 58

五、校领导对图书馆工作的关怀 58

六、阅览楼的投入使用 60

七、设备购置 61

第二节 藏书建设 63

一、采购工作 63

二、利用世界银行贷款，丰富完善馆藏建设 66

三、编目工作 67

第三节 读者服务 68

一、流通工作的新形势 68

二、读者服务工作的改进 73

三、参考阅览工作 79

四、期刊管理 81

第四节 文献检索课的开设与教学情况 82

一、以图书馆为基地开设文献检索课 83

二、确定开课范围 84

三、师资建设 85

四、教材编写 86

五、改革教学方法 89

第五节 人才建设与学术交流 91

一、大学毕业生进馆工作与人才结构的改善 91

二、人员培训 92

三、科研与学术交流 93

四、馆际合作 95

第六节 党团工作 97

一、党务工作 97

二、共青团工作 99

第五章 世纪之交的河南师范大学图书馆（1990-2001） 100

第一节 自动化建设 101

一、自动化建设的起步 101

二、计算机书库的建立 102

三、图书馆现代化技术专项评估 105

四、更换计算机管理系统 107

第二节 管理与制度建设 108

一、规章制度建设 108

二、目标管理办法的实施 110

三、干部队伍建设 113

四、经费紧张时期的曲折与探索 115

五、改善办馆条件 115

第三节 文献资源建设的改革与进展 116

一、分类法的更改 116

二、文献资源建设的新进展 117

三、期刊与图书的调整工作 118

四、1990年以前中文图书的回溯建库 119

五、电子资源的购买 120

第四节 读者服务——“读者就是上帝” 121

一、读者服务的新举措 121

二、“读者就是上帝” 122

三、微机室的开放和加强视听工作 124

四、征求读者意见，改进图书馆工作 124

第五节 新图书馆大楼的建成与图书馆的搬迁 126

一、新图书馆大楼的兴建与投入使用 126

二、向新图书馆大楼的搬迁工作 127

第六节 人员队伍建设与教学、科研工作 132

一、人员状况 132

二、人员培训 133

三、文献检索课教学 133

四、科研工作 134

五、参加第62届国际图联大会 135

第六章 新时期河南师范大学图书馆的跨越式发展（2001-2011） 136

第一节 管理工作与设备建设 137

一、校领导对图书馆工作的重视 137

二、制度建设与干部调整 139

三、校报对新一届领导班子的报道 142

四、设备建设与安全建设 147

第二节 图书馆迎接教育部对学校的教学评估 150

一、图书馆成立评建创优办公室 151

二、图书馆举办评建创优业务培训 151

三、图书馆人员参加省高校图书馆评建工作经验交流会 152

四、全校文献资源实现共知共享 153

五、迎接教育部本科教学工作水平评估专家组进馆考察 154

六、教学评估对图书馆的影响 155

第三节 信息资源建设 159

一、传统公务目录的停止使用 160

二、对院系资料室的业务指导 160

三、“师大文库”的收集 163

四、中华再造善本的入藏 163

五、读者参与选购图书 165

六、“数字校园”建设 167

第四节 读者服务工作的与时俱进 171

一、读者服务新举措 172

二、与读者的互动 173

三、“书香校园”建设 178

四、荣获全国“全民阅读先进单位”称号 185

五、高度重视文献传递工作 186

六、积极开展读者教育，提高电子资源利用率 188

第五节 职工队伍建设与学术交流 190

一、人才引进 190

二、职工培训与教育活动 190

三、科研工作 193

四、学术交流与馆际交往 194

第六节 党务、工会与民主党派工作 199

一、党的建设和宣传思想工作 199

二、工会工作概况 204

三、工会活动 205

四、2008年抗震救灾时期的图书馆工作 206

五、民主党派成员 209

第七节 现有各部室简介 209

一、办公室 209

二、党总支办公室 210

三、图书阅览部 210

四、图书借还部 211

五、现刊阅览部 211

六、过刊阅览部 212

七、采编部 212

八、信息咨询与读者教育部 213

九、电子文献阅览部 213

十、系统管理部 214

十一、技术服务部 214

十二、安全消防部 215

十三、特藏阅览部 215

第七章 河南师范大学图书馆人 216

附录 241

一、图书馆现任领导班子及各部室主任 241

二、图书馆历届领导及任期 242

三、图书馆机构沿革及负责人 243

四、1951年以来图书馆职工名录 248

五、历年文献经费及藏书量 260

六、科研成果 261

七、2000年以来图书馆部分获奖情况 302

八、图书馆大事记 303

九、馆史回忆录资料目录 350

后记 351