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理想信念的引领与建构 当代大学生的社会主义核心价值观研究PDF电子书下载
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- 作 者:郑承军著
- 出 版 社:北京:清华大学出版社
- 出版年份:2010
- ISBN:9787302232377
- 页数:338 页
导论 1
一、问题的提出及意义 1
二、研究现状 6
三、主要内容及结构 17
四、有关问题的说明 26
第一章 理想信念、意识形态与价值观的内在关联 31
第一节 理想信念的基本内涵 31
一、理想的含义 31
二、信念的含义 38
三、信念和信仰 44
第二节 理想信念是世界观、人生观和价值观的升华 47
一、理想信念是持久的动机 47
二、理想信念与世界观、人生观和价值观 48
三、理想信念、核心价值观和核心价值体系 52
第三节 理想信念、价值观与意识形态的内在关系 53
一、理想信念是价值观的最高层次 53
二、价值观与意识形态的内在联系 55
第二章 当代大学生的核心价值观 62
第一节 大学生核心价值观的基本内涵 62
一、核心价值观的概念 62
二、核心价值观与边缘价值观 65
三、大学生核心价值观的概念 67
四、当代大学精神理念与使命 75
第二节 当前大学生价值观存在的几个问题 81
一、功利化取向 81
二、淡化政治 85
三、崇尚多元 88
四、信仰缺失 91
第三节 大学生社会主义核心价值观的基本结构 94
一、马克思主义理论指导 94
二、爱国主义情感 101
三、集体主义精神 107
四、中国特色社会主义信念 110
五、共产主义信仰 115
六、伦理价值基础 119
七、全面发展理想 124
第四节 理想信念是核心价值观的内核 130
一、理想信念与人类历史发展规律的内在联系决定了它是核心价值观的内核 130
二、理想信念在精神生活中不可或缺的地位,使其发挥了核心价值观的作用 134
三、理想信念是政党治国理政的旗帜,民族奋力前行的向导,使其成为核心价值观的内核具有社会必然性 136
四、当代大学生理想信念的层次性 138
第三章 从自发到自觉:核心价值观的树立 145
第一节 核心价值观是人生观的内核 146
一、价值观与人生观的关系 146
二、个人追求与社会目标 151
三、核心价值观引领和整合多元化的人生观 156
第二节 核心价值观形成的自发性与自觉性 160
一、自发与自觉 162
二、自发性:丰富性、情感性、趋利性 165
三、核心价值观形成的自觉性 173
第三节 认同:核心价值观形成的个人自觉与社会自觉 183
一、核心价值观形成的个人自觉 186
二、核心价值观形成的社会自觉 191
三、大学生核心价值观构建的个人自觉和社会自觉 196
第四节 中国特色社会主义理想信念的引领和教化 199
一、中国特色社会主义理想信念 199
二、理想信念教育贯穿于学校思想政治工作的始终 201
三、引领和教化:从自发到自觉 203
第四章 非马克思主义意识形态对大学生价值观的影响 207
第一节 当前我国意识形态领域存在的主要问题 208
一、社会主义意识形态被污名化 208
二、意识形态多元化 213
三、社会主义意识形态的悬空化 217
第二节 新自由主义意识形态的危害及其实质 220
一、新自由主义意识形态的基本内容 220
二、新自由主义意识形态的实质 223
三、新自由主义意识形态的危害 225
第三节 民主社会主义意识形态的危害及其实质 228
一、民主社会主义意识形态的基本内容 228
二、民主社会主义意识形态的实质 231
三、民主社会主义意识形态的危害 233
第四节 消费主义意识形态的危害及其实质 236
一、消费主义意识形态的基本内容 237
二、消费主义意识形态的实质 239
三、消费主义意识形态的危害 241
第五节 宗教对大学生的影响 244
一、大学生信仰宗教的基本状况 244
二、大学生信仰宗教的原因分析 247
三、正确认识大学生的宗教现象 248
第五章 构建大学生社会主义核心价值观的路径选择 250
第一节 坚持马克思主义指导 251
一、坚持主流意识形态的教化 252
二、坚持科学发展观的价值观构建 257
三、打造“文化代码”,创新“话语方式” 263
第二节 尊重差异,包容多样 267
一、在辩证统一中构建核心价值观 268
二、“一元”与“多元” 273
三、只有团结,才有核心 276
第三节 借鉴国际经验和教训 278
一、马克思主义价值观吸收借鉴了西方价值观的优秀合理成分 278
二、全球化时代的“软实力”战略 279
三、反文化帝国主义的文化安全战略 281
四、国外大学构建大学生核心价值观的经验和启示 286
第四节 创新理想教育形式 290
一、引领与渗透相结合 290
二、说服力与感召力相结合 291
三、教化力与亲和力相结合 295
四、规范引导与兼容并包相结合 297
结束语 300
参考文献 304
附录 北京语言大学大学生社会主义核心价值观构建情况调查报告 315
一、对问卷调查结果的分析 316
二、对策与建议 330
三、小结 333
后记 336
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019
- 《小岛区块链》方军著 2020
- 《面向可持续发展的马克思主义经济科学研究》刘正刚,李晓,田军著 2018
- 《冷战时代的中国战略决策》牛军著 2019
- 《排放权有偿使用定价》郭默,王金南,毕军著 2019
- 《敖汉“粟 ”源》朱佳,顾军著 2019
- 《民国十大悍将》王晓华,张庆军著 2019
- 《放养,让孩子像孩子那样成长》范晓军著 2019
- 《穿透式学习》方军著 2020
- 《公民健康与社会理论》景军著 2019
- 《申会军花鸟画作品集》申会军著 2012
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019