师林心语PDF电子书下载

一、学会学习 3

学问与学答 3

《春天》的作文怎么写 5

给孩子自由思想的翅膀 7

从女儿的眉批说起 9

多给一些成功的体验 12

对自己的行为负责 14

培养“抗诱惑”的能力 16

“成龙”与“成人” 18

蔡志忠成功的秘决 21

演习挫折 23

从偶像崇拜说起 25

学会感恩 27

“多年父子成兄弟” 29

教育离不开惩罚 31

可怕的教育生态 34

关注教师的心理健康 36

呼唤名师 38

不长个儿的课桌 41

职业教育 终身教育 44

堪忧的“新童谣” 46

如此“游戏”，岂能儿戏 48

别把孩子当牺牲品 51

不可忽视的偏激心理 53

不能剥夺孩子的受教育权 55

教育岂能“大跃进” 58

补上这一课 60

自由成长比什么都重要 62

二、拥抱经典 67

重读经典 67

读点鲁迅 70

大家的幽默 72

拙淡之间见大雅——品读董桥 74

常识的武器——再读沈从文 76

由刘白羽谢罪想到的 79

两个史铁生的对话 82

自然的写作 84

关爷的大刀你怕不怕——说与李存葆 86

活生生的血泪史与干巴巴的教科书 88

遐想阅读节 91

青年“必读”与出版品格 93

低龄化写作之忧 95

北京旧城拆毁的缘由 98

道德判断与以文助丑 101

“权谋文化” 103

绝妙新词 105

背景音乐 108

斗鸡的博大文化内涵 110

网络，是天使还是魔鬼 113

三、独立思想 123

思想者 123

思想者的命运 125

感谢自己 128

宽容的奇迹 130

细节的力量 132

也说英雄 135

以人为本 137

女权宣言与禁酒律条 139

假如埃菲尔铁塔在中国 141

胡须、电视与自由 144

“红色”的迷信 147

知识如果离开道德的支撑 149

科学的品性 151

科学与浪漫 154

科普，离我们有多远 157

不说“征服” 159

发现和勇敢 162

想当富人 166

驴子与蝙蝠 168

伶俐不如痴 170

四、善待生命 175

生命无价 175

生命的原则 177

生命平等与教育平等 180

谁的生命权都应保护 183

公民的义务并非以肉搏刃 186

拒绝冒险的权利 188

请告诉我们凶险所在 190

收容的责任首先是保护 193

冷观“小款”逍遥游 195

他还是孩子 197

打工者还要得什么病 200

开枪“惩罚”小偷？ 202

起码的人道 204

“国家赔偿”的背后 207

哭泣的红豆杉 209

“绿色泡沫”与经济理性 212

虎狼饿了怎么办 214

幸福的猪猡 216

五、珍重权利 221

一切权力属于人民 221

政治冷漠缘何而生 223

民主实践就是最好的民主教育 226

没有权力“愚民” 228

民主与吃饭 231

人性与“官念” 233

关注弱势群体 235

身份歧视要不得 238

岂能剥夺公民通过司法救助的权利 240

疼痛的感觉 242

敞开大门又何妨 245

“请勿打扰” 247

“公安”与“私安” 250

仅有“青天”是不够的 252

六、学做公民 257

从容 257

直面失败 259

远离“背叛” 261

出国不知身是客 264

堕落的理由 266

举报者的舌头 268

由新西兰总理道歉想到的 270

法律，莫以“道德”的名义 273

“军旗装事件”断想 275

王氏的“政绩观” 277

“行罚”与“刑罚” 280

中国的脊梁 282

学会合作 285

一生只做一件事 287

诚信，最低成本的做人方式 290

后记 293