新课标初中英语语法一本通 第2版PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:施辉本书主编
- 出 版 社:上海:华东理工大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787562829317
- 页数:192 页
第一章 词类 2
第一节名词 2
一、可数名词和不可数名词 2
1.不可数名词 2
2.可数名词 2
二、词的复数 2
1.复数的规则构成法 2
2.复数的不规则构成法 3
3.名词复数词尾-s或-es的读音方法 3
三、物质名词量的表示方法 4
1.用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等表示多少 4
2.用容器等量词表示 4
四、专有名词 4
五、名词的所有格 4
1.名词所有格的构成 4
2.名词所有格的用法 5
专项练习 6
第二节代词 8
一、人称代词 8
1.人称代词的主格与宾格变化 8
2.人称代词的主格与宾格的用法 8
3.人称代词it的特殊用法 8
4.人称代词用法的注意事项 9
二、物主代词的形容词性与名词性形式 10
1.形容词性物主代词和名词性物主代词的关系 10
2.物主代词的用法 10
三、反身代词 11
1.反身代词的构成 11
2.反身代词的种类 11
3.反身代词的用法 11
四、相互代词 12
1.相互代词的形式 12
2.相互代词的用法 12
五、指示代词 13
1.指示代词的用法 13
2.指示代词的特殊用法 13
六、不定代词 14
1.不定代词的语法功能 14
2.一些主要不定代词的用法 14
1) one和ones的用法 14
2) some和any的用法 15
3) other和another的用法 16
4) all和both的用法 17
5) each和every的用法 18
6)neither和either的用法 18
7)no, none和no one的用法 19
8) many和much的用法 19
9) little与a little, few与a few的用法 20
七、疑问代词 21
1.疑问代词的用法 21
2.疑问代词使用的注意点 22
专项练习 23
第三节数词 26
一、基数词 26
二、序数词 27
三、数词的句法作用 28
1.作主语 28
2.作宾语 28
3.作同位语 28
4.作表语 28
5.作定语 28
四、时刻表达法 29
五、年、月、日的表达法 29
1.年份表达法 29
2.月份、日期表达法 29
专项练习 31
第四节介词 34
一、介词的种类 34
二、介词的基本用法 34
三、介词短语的构成和用法 34
1.作定语 35
2.作状语 35
3.作表语 35
4.作宾语补足语 35
四、一些易混淆介词和介词短语的辨析 35
1. at, on和in(表示时间时的区别) 35
2. in和into 36
3. from和out of 36
4. before和in front of 36
5. by, with和 in(表示方式、方法时的区别) 36
6. on, above和over 37
7. like和as 37
8. by, till和until 37
9. arrive in和arrive at 37
10. make of, make from和make in 38
11. between和among 38
12. across, through和over 38
13. besides, except和except for 38
专项练习 39
第五节连词 42
一、连词的分类 42
二、并列连词的基本用法 42
1. and:和,并且 42
2. or:或(者),否则 42
3. but:可是,但是,而(表示转折) 42
4. for:因为(表示原因) 43
5. so:因此,所以,于是 43
6. both…and…:……和……都,既……也 43
7. either…or…:或…………或……,不是……就是 43
8. neither…nor…:既不……也不 43
9. not only…but also………:不但……而且 44
三、从属连词的基本用法 44
1.引导时间状语从句的连词 44
2.引导原因状语从句的连词 45
3.引导条件状语从句的连词 45
4.引导让步状语从句的连词 45
5.连词that的用法 45
四、近义辨析 46
1. so that, so…that和such…that的用法区别 46
2. though, although和even if/though的用法区别 46
专项练习 47
第六节形容词 49
一、形容词的基本用法 49
二、形容词的位置和排列顺序 50
三、形容词的比较等级(原级、比较级、最高级)的构成与基本用法 50
1.形容词的比较级、最高级的构成 50
2.形容词的原级、比较级和最高级的基本用法 51
专项练习 55
第七节副词 57
一、副词的构成 57
二、副词的种类 57
三、副词的用法 58
1.作状语 58
2.作定语 58
3.作表语 58
4.作宾语补足语 58
四、副词在句中的位置 58
1.地点副词、时间副词和方式副词 58
2.频度副词在句中的位置 59
3.程度副词在句中的位置 59
五、副词的比较等级 60
1.副词的比较等级的构成 60
2.副词的比较等级的用法及基本句型 61
3.几对常见副词的用法 62
1) already和yet 62
2) very和much 62
3) ago和before 62
4) hard和hardly 63
5) too, also和either 63
专项练习 64
第八节动词 66
一、动词的种类 66
1.及物动词(vt.),后跟宾语 66
2.不及物动词(vi.),后不跟宾语 66
3.连系动词,后跟表语 66
4.助动词,本身无特殊意思,后跟动词原形或分词 66
5.情态动词,表示说话人的语气、意思,后跟动词原形 66
二、短语动词 66
三、动词的基本形式 67
1.动词现在分词的构成 67
2.动词第三人称单数形式的构成 68
3.规则动词过去式和过去分词的构成 69
四、动词的时态 69
专项练习 71
第九节感叹词 74
1. hello表示问候、招呼用语或电话用语 74
2. oh表示惊讶、害怕、高兴、渴望等 74
3. ah表示赞同、痛苦、后悔、惊讶、松了一口气等 74
4. aha表示惊讶、高兴、满意等 74
5. well表示同意、惊讶、满意等 74
6. why表示惊奇 74
7. ouch表示痛苦或疼痛时发出的声音 74
8. hey表示打招呼或喜悦 74
9. wow表示惊讶和赞美 74
10. hi表示打招呼 74
11. er表示惊讶和怀疑 74
12. mm表示同意 74
专项练习 75
第十节冠词 76
一、定冠词the的用法 76
1.表示某些特指的人或事物 76
2.用于序数词和形容词最高级前 76
3.方位名词前加the 76
4.用于世界上独一无二的事物前 76
5.指谈话双方都知道的人或物 76
6.上文提到过的人或物,下文再次提及时,之前用the 76
7.在表示乐器名词前用the 76
8.加在姓的复数形式前表示一家人 76
9.和某些形容词连用,表示一类人或物 76
10.用于某些由普通名词构成的专有名词前 77
11.用于江河湖海、山脉、报纸、杂志等名称前 77
12.用于一些习惯用语中 77
二、不定冠词a和an的用法 77
1. a和an的区别 77
2.冠词和形容词同时修饰名词时,则冠词放在形容词之前 77
3. a和an用在名词前,强调名词的类别时,不必译出 77
4. a和an用在名词前,表示“一”时,需译出 77
三、不用冠词的几种情况 77
专项练习 79
第二章 动词时态 82
第一节一般现在时 82
一、一般现在时的句型结构 82
1. be动词的一般现在时 82
2.其他动词一般现在时的两种形式 83
二、一般现在时的用法 84
1.表示现阶段经常发生的动作或存在的状态 84
2.表示真理、无时间性的客观事实 84
3.用在某些从句中 84
4.一些表示心理和情感的动词常用一般现在时 84
5.表示预先计划或安排好的,肯定要发生的动作 84
6.在一些倒装句中,常用一般现在时 84
专项练习 85
第二节现在进行时 87
一、现在进行时的句型结构 87
二、现在进行时的用法 87
1.表示此刻(说话时)正在进行的动作 87
2.表示现阶段正在进行的动作,此动作说话时未必正在进行 88
3.有时可表示一个在最近按计划或安排即将要进行的动作 88
4.表示说话人的某种感情色彩 88
专项练习 89
第三节一般将来时 90
一、一般将来时的三种句型结构 90
二、一般将来时的用法 91
1.表示将来某一时刻即将发生的动作或状态 91
2.表示将来经常发生的动作 91
3.表示将来的必然趋势或某事物所具有的固有特性 91
专项练习 92
第四节一般过去时 93
一、一般过去时的句型结构 93
二、一般过去时的用法 94
1.表示过去某时间发生的动作或存在的状态 94
2.用于由when, while, after, as soon as, if等引导的表示过去的时间或条件状语从句中 94
3.表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作或存在的状态。常与never, always等连用 94
4.表示过去某一段时间内连续发生的动作 94
5.用于强调已经终止的习惯 94
6.用于虽然没有明确的过去时间状语,但说话双方均明白是指过去发生的动作或存在的状态时 94
7.在谈论已死去的人时,用一般过去时 94
专项练习 95
第五节现在完成时 96
一、现在完成时的句型结构 96
二、现在完成时的用法 96
1.表示过去发生并已完成的动作对现在的影响及产生的结果 96
2.表示过去开始的动作或状态一直延续到现在并有可能延续到将来 97
3.现在完成时和一般过去时的区别 97
专项练习 98
第六节过去进行时 100
一、过去进行时的句型结构 100
二、过去进行时的用法 100
1.表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作 100
2.表示过去将来即将发生的动作 100
3.当两个长短不一的动作在过去某一时间同时发生时,用过去进行时表示较长的动作,过去进行时可用于主句,也可用于从句 100
专项练习 101
第七节过去完成时 102
一、过去完成时的句型结构 102
二、过去完成时的用法 102
1.表示动作于过去某一时间以前发生并已完成 102
2.动作或状态于过去某一时间以前开始,一直持续到这一过去时间,并且可能继续下去 102
专项练习 103
第八节过去将来时 104
一、过去将来时的句型结构 104
二、过去将来时的用法 104
1.用于宾语从句和间接引语中,表示从过去的某一时间来看将要发生的动作或存在的状态 104
2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作 104
专项练习 105
第三章 被动语态 107
一、被动语态的构成 107
1.被动语态的句型 107
2.被动语态的时态(初中阶段出现的时态) 107
3.被动语态的否定句和疑问句 107
二、主动语态变为被动语态 108
1.变换方法 108
2.变换步骤 108
三、被动语态的几种类型 109
1.由及物动词形成的被动语态 109
2.由不及物动词十介词或副词形成的被动语态 110
3.由情态动词形成的被动语态 111
四、被动语态的注意事项 111
1.适合被动语态的情况 111
2.主动语态不能变为被动语态的情况 112
3.被动语态与系表结构的区别 112
专项练习 113
第四章 动词不定式 115
一、不定式的用法 115
1.不定式作主语 115
2.不定式作宾语 115
3.不定式作表语 116
4.不定式作定语 116
5.不定式作状语 116
二、在复合结构中用的不定式 117
三、多个不定式并列使用时的注意点 117
专项练习 118
第五章 助动词和情态动词 121
一、助动词 121
1.助动词be 121
2.助动词have 121
3.助动词do 121
4.助动词will和shall 122
二、情态动词 122
三、常见情态动词及其用法 122
1. can的用法 122
2. may的用法 124
3. must的用法 125
4. need的用法 126
5. will和shall的用法 126
6. would和should的用法 128
专项练习 129
第六章 句子成分 132
一、主语 132
二、谓语 132
三、表语 133
四、宾语 133
1.宾语的基本作用 133
2.双宾语 133
3.复合宾语 134
五、定语 135
六、状语 135
专项练习 136
第七章 句子的种类 139
一、陈述句 139
1.肯定句 139
2.否定句 139
3.否定结构的其他表达法 140
二、疑问句 140
1.一般疑问句 141
2.特殊疑问句 142
3.选择疑问句 144
4.反意疑问句 145
三、祈使句 148
1.祈使句的肯定式 148
2.祈使句的否定式 149
3.特殊祈使句 149
4.析使句的特殊用法 149
四、感叹句 149
1. what引导的感叹句 149
2. how引导的感叹句 150
专项练习 151
第八章 简单句、并列句和复合句 154
一、简单句 154
二、并列句 154
三、复合句 154
1.宾语从句 154
1)动词的宾语 155
2)介词的宾语 155
3) “be+形容词”结构的宾语 155
4)宾语从句的语序 155
5)宾语从句的注意点 156
2.副词从句(状语从句) 156
1)时间状语从句 156
2)地点状语从句 157
3)原因状语从句 157
4)条件状语从句 157
5)目的状语从句 157
6)结果状语从句 158
7)比较状语从句 158
8)让步状语从句 158
3.形容词从句(定语从句) 158
专项练习 159
附录1专项练习答案 161
附录2中考英语语法综合题目 171
附录3参考答案 191
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- 《初中生英语作文 提高篇》清瑶主编 2019
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《初中物理知识地图》赵端旭 2017
- 《新课标初中英语词汇同步速记 八年级 上 通用版》蔡波主编 2018
- 《新课标初中英语词汇同步速记 九年级 全1册》蔡波编 2018
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中政治》李亚莉主编 2018
- 《计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例》张一鑫著 2019
- 《基于核心素养的有效学习与学业评价策略 初中英语》高婉妮主编 2018
- 《高中英语中译英 语法分类·核心词汇》(中国)查天恩 2019