国学经典导读PDF电子书下载
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- 作 者:于凯,黄爱梅著
- 出 版 社:北京:中国大百科全书出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787500084815
- 页数:302 页
绪论:经典概说 1
一、“经典”释义 1
1.何谓“经典” 2
2.何谓“文化” 2
3.何谓“文化经典” 4
二、中华文化与中华国学经典 4
1.中华文化的特质 4
2.中华国学经典的形成及结构层次 5
三、对待经典的基本态度 9
四、阅读经典的意义 11
第一章 万象之门——《周易》导读一、《周易》文本概说 14
1.书名之谜 15
2.作者之谜 16
3.性质之谜 17
4.文本之谜 18
5.“三易”说 21
二、读《易》指要 22
1.阴阳、八卦及六十四卦 23
2.“观物取象”与“设卦观象”:卦的生成原理 27
3.蓍占之法 29
三、易学研究的源与流 31
四、《周易》的哲理 33
1.《易》与“道” 33
2.天人合一理念 34
3.朴素辩证法 35
4.《易》的社会影响 36
五、进一步阅读建议 38
第二章 歌者的心灵——《诗经》导读一、《诗经》概说 41
1.《诗》的篇目结构 41
2.《诗》的来历 44
3.《诗》与孔子 45
4.《诗》的流传 47
5.《诗》与《诗序》 49
二、《诗经》的文化内涵 50
1.《诗》之“六义”简说 50
2.“诗言志” 53
3.“不学诗,无以言”——《诗》的社会功用 54
4.《诗》与“诗教” 56
三、《诗经》的文学价值 58
四、《诗经》研究的三条路径 60
五、进一步阅读建议 62
第三章 政事之纪——《尚书》导读一、《尚书》题解 65
1.释名 65
2.编者 66
二、《尚书》文本与流传 67
1.《书》的文本之别 67
2.《书》的分篇与体裁 71
三、《尚书》与中国传统文化 75
1.《书》与中国上古历史 75
2.《书》与中国传统文化 77
四、附论:《逸周书》与“清华简”《尚书》 79
1.《逸周书》 79
2.“清华简”《尚书》 80
五、进一步阅读建议 82
第四章 大义与微言——《春秋》三传导读一、《春秋》经义概说 85
1.《春秋》原始 85
2.“春秋”释义 87
3.《春秋》与孔子 88
4.《春秋》的内容与性质 91
二、《春秋》三传 95
1.《春秋左氏传》 95
2.《春秋公羊传》 102
3.《春秋谷梁传》 110
三、《春秋》三传异同及其特质 111
四、进一步阅读建议 114
第五章 郁郁乎文哉——“三礼”通论一、中国古代礼制传统 116
1.礼乐传统的形成 116
2.“礼”的内涵及本质 119
4.五礼概说 120
二、《周礼》概说 121
1.作者及成书 121
2.《周礼》的篇目及内容 123
3.《周礼》的历史影响 125
三、《仪礼》概说 127
1.《仪礼》的书名 127
2.《仪礼》的作者及传本 128
3.《仪礼》的流传 130
4.《仪礼》篇次及内容 130
5.《仪礼》的历史影响 133
6.阅读《仪礼》的方法 133
四、《礼记》概说 134
1.《礼记》的成书及流传 134
2.《礼记》篇目分类 135
3.《礼记》的思想内涵及其历史影响 137
五、“礼”与中国文化传统 139
六、进一步阅读建议 140
第六章 仁者的叮咛——《论语》导读一、《论语》是一本怎样的书 142
1.《论语》得名 142
2.《论语》的成书情况 143
3.《论语》的传本 143
二、《论语》与孔子及其弟子 145
三、《论语》中的孔子思想 150
1.孔子论“仁” 150
2.孔子论“礼” 151
3.孔子论“政” 152
4.孔子论“君子”人格 153
5.孔子论“学” 153
6.孔子论“教” 154
四、《论语》的历史地位 155
五、进一步阅读建议 158
第七章 众妙之门——《老子》导读一、《老子》其人 160
二、《老子》其书 163
1.《老子》得名及文本 163
2.《老子》的成书年代 164
3.《老子》的传本 165
三、《老子》哲学思想发微 167
1.《老子》论“道” 167
2.《老子》论“德” 169
3.朴素的辩证法 170
四、《老子》的历史影响 171
1.战国老子学说的影响 171
2.西汉“黄老”学说 172
3.《老子》与道教 172
4.《老子》与魏晋玄学 173
五、进一步阅读建议 173
第八章 内圣与外王——《孟子》、《荀子》导读一、孟子生平与著作 175
1.孟子其人 175
2.《孟子》其书 176
二、荀子的生平与著作 178
1.荀子其人 178
2.《荀子》其书 179
三、孟、荀思想比较 180
1.孟、荀政治理念比较 181
2.孟、荀“人性论”思想比较 184
3.孟、荀的认识论比较 186
4.孟、荀文风的比较 187
四、孟、荀思想的历史命运 187
五、进一步阅读建议 190
1.关于《孟子》 190
2.关于《荀子》 191
第九章 齐物与逍遥——《庄子》导读一、庄子其人 193
二、《庄子》其书 195
三、《庄子》思想浅说 197
1.逍遥游:庄子的人生哲学 197
2.齐物论:庄子的认识论 198
3.庄子的养生与处世哲学 198
4.庄子的“道论”与“德论” 199
5.庄子思想的基本特点 200
四、《庄子》一书的文学价值 201
五、庄子思想的历史影响 203
1.庄子思想的历史影响 203
2.评价庄子的基本态度 205
六、进一步阅读建议 205
第十章 谋略与诡道——《孙子兵法》导读一、兵法形成的社会及时代背景 207
1.兵学之源 208
2.兵法产生的时代背景——“兵不厌诈”与“百家争鸣” 209
二、兵书说略 209
三、《孙子兵法》浅说 211
1.两个“孙子” 211
2.《孙子》成书及传本情况 213
2.《孙子》的篇目结构 215
四、《孙子兵法》思想概说 216
1.“兵者,国之大事” 216
2.“兵者,诡道也” 218
3.“知己知彼,百战不殆” 218
4.“形势”与战术运用 220
五、《孙子兵法》的历史价值 222
六、进一步阅读建议 223
第十一章 “法治”的尺度——《商君书》、《韩非子》导读一、先秦法家思想的源流 225
二、商鞅与《商君书》 227
1.商鞅其人 227
2.《商君书》其书 229
3.《商君书》思想浅说 230
三、韩非与《韩非子》 232
1.韩非其人 232
2.《韩非子》其书 234
3.《韩非子》思想浅说 235
四、法家传统的历史影响 239
五、进一步阅读建议 241
第十二章 史家之绝唱,无韵之离骚——《史记》导读一、司马迁事略 242
1.司马迁的家世 242
2.司马迁的生平事迹 243
二、《史记》的创作宗旨 245
三、《史记》的体例 246
四、《史记》的历史价值 248
1.《史记》的史学贡献 249
2.《史记》的文学贡献 250
五、《史记》的注释和流传 253
1.《史记》注释 253
2.《史记》版本 254
3.《史记》研究 254
六、进一步阅读建议 254
第十三章 禅的境界——《坛经》与禅宗一、“禅”意概说 256
1.什么叫“禅” 256
2.禅宗的思想来源 257
3.禅宗形成的历史过程 259
二、《坛经》概说 263
1.《坛经》的篇目及内容 263
2.《坛经》的版本 264
3.《坛经》的思想内涵 265
三、禅宗的思维特点 267
1.反对偶像和权威,主张自主参悟 267
2.坐卧住行皆可参佛,“平常心是道” 268
3.觉悟境界与直指本心,提倡“顿悟” 268
四、禅宗对中华文化的影响 269
1.禅宗对中国传统宗教的影响 269
2.禅宗对中国传统哲学的影响 269
3.禅宗对中国传统文化精神的影响 270
4.禅宗对传统文学艺术的影响 271
五、进一步阅读建议 271
第十四章 世情的想象——明清四大古典小说名著浅说一、背景:从“六朝志怪”到“明清小说” 273
二、《三国演义》:历史的叙述 275
1.《三国演义》:从“史著”到“小说” 275
2.《三国演义》主旨:“分合历史观”与“乱世英雄梦” 277
3.《三国演义》与中国传统文化 281
三、《水浒传》:江湖的梦想 283
1.《水浒传》的源与流 283
2.《水浒传》主旨浅说 285
四、《西游记》浅说 287
1.《西游记》传本的演变 287
2.《西游记》主旨 289
五、《红楼梦》浅说 292
1.《红楼梦》的作者与版本 292
2.《红楼梦》主旨 295
六、进一步阅读建议 299
后记 301
- 《国学经典诵读》(中国)严琼燕 2019
- 《优势谈判 15周年经典版》(美)罗杰·道森 2018
- 《日本面包师的经典配方》马妍责任编辑;王森 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《小提琴经典练习曲简编 沃尔法特》丁芷诺,杨宝智 2019
- 《经典沐心 第2卷 智慧卷》宋伟 2016
- 《国际经典影像诊断学丛书 消化影像诊断学 原著第3版》王振常,蒋涛,李宏军,杨正汉译;(美)迈克尔·P.费德勒 2019
- 《国学儿童歌舞》李岱珂著 2018
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- 《世界名著阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克著 2017
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- 《初高中化学衔接教材》黄咏梅著 2018
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