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前言 1

引论 1

一　科学美学的研究对象 2

二　科学美学的任务 7

三　科学美学的研究方法 8

四　科学美学产生的历史条件 11

五　科学美学与相关学科的关系 20

六　科学美学的基本概念和范畴 27

七　研究科学美学的意义 38

第一编　科学理论创造的美学 43

第一章　科学家的审美心理 43

第一节　科学家对自然的审美心理 44

第二节　科学创造过程的审美心理 57

第二章　科学创造活动中的美感 83

第一节　科学美感的涵义及其产生 84

第二节　科学美感的特征 89

第三节　科学美感的本质 99

第四节　科学审美活动中的“移情” 107

第三章　科学审美活动中的思维形式 123

第一节　形象思维与科学审美活动 123

第二节　逻辑思维与科学审美活动 145

第三节　突变思维与科学审美活动 164

第四节　审美思维操作的机制及其理论模型 192

第四章　科学理论的美学风格 201

第一节　科学理论美学风格的形成 202

第二节　科学理论美学风格的特点 220

第三节　科学学派美学风格的特点 236

第五章　科学理论创造的审美理想和审美要求 255

第一节　科学审美理想及其特征 256

第二节　科学审美要求及其特征 265

第三节　科学审美要求的标准 273

第六章　科学理论的真善美 310

第一节　真与美的对立统一 311

第二节　善与美的对立统一 323

第三节　科学与艺术的统一 333

第二编　科学理论鉴赏的美学 358

第七章　科学审美鉴赏力 359

第一节　科学理论的鉴赏 359

第二节　科学审美鉴赏力的形成 378

第八章　科学理论的审美评价 389

第一节　科学理论审美价值的标准 390

第二节　科学理论的审美批评 403

第三节　科学理论名作鉴赏 417

第九章　科学美学教育 436

第一节　科学美学教育的本质 436

第二节　科学美学教育的目的和任务 445

第三节　科学美学教育的内容 450

第四节　艺术教育 454

后记 468