初中物理探究教学的理论与实践PDF电子书下载

第一篇 初中物理探究教学的理论综述 1

一、科学探究与探究式教学 1

二、物理教学中探究式教学的原则 16

三、科学探究学习评价 35

第二篇 人教版初中物理教材中科学探究的设计 50

一、科学探究在物理课程中的价值 50

二、教材编写的宗旨——继承与创新 55

三、科学探究教材的设计线索 60

四、以开阔的物理教育视野，培养科学探究精神 73

五、各章的科学探究设计 77

第三篇 初中物理探究式教学设计案例 117

光的反射 118

平面镜成像 122

光的折射 126

透镜 129

探究凸透镜成像的规律 133

探究凸透镜成像的规律 136

眼睛和眼镜 141

眼睛和眼镜 146

熔化与凝固 150

探究水的沸腾 156

电荷 161

串联和并联 166

探究串、并联电路的电流规律 169

探究串、并联电路的电流规律 174

变阻器 179

变阻器 183

电功率 188

电功率和安全用电 192

生活用电常识 195

电与热 199

电生磁 204

电生磁 207

电生磁 210

电磁铁 213

密度 218

密度与社会生活 221

二力平衡 225

摩擦力 229

杠杆 232

压强 238

压强 242

大气压强 247

流体压强与流速的关系 252

流体压强与流速的关系 256

浮力 260

浮力的应用 264

探究斜面的机械效率 266

功率 269

机械能及其转化 273

第四篇 初中物理科学探究课题研究及论文 276

以研究为指导，走进物理新课程 276

对初中物理课堂中探究性教学的初步认识 291

科学探究试题命题实践研究 301

新课程背景下如何提高初中物理实验探究活动的有效性 308

新课程背景下如何提高探究与实验试题的效度 314

用研究的视角解读教材——在与文本的对话中选择教学路径 321

科学探究的实施策略与技巧 30

提高物理课堂探究效益，有效引导学生“制定计划与设计实验”的策略研究 343

初中科学探究点滴谈 351

基于电学能力培养的教科书改编设想 357

新课标下的校本教研给农村中学带来的机遇 363

关于人教版初中物理教材习题设计的几点思考 370

科学命题，中考物理改革在“进”中求“稳” 377

从科学的基本含义认识中学科学探究 382

科学探究中学生的困惑与解决初探 390

附录 401