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育人为本  培养健全人格
育人为本  培养健全人格

育人为本 培养健全人格PDF电子书下载

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  • 作 者:陈兴明,张建成主编
  • 出 版 社:北京:国家行政学院出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787515005072
  • 页数:229 页
图书介绍:本书是重庆市西彭镇第一中学关于人格培养的校本课程。书中就学校的人格教育理念、学生个性心理及其教育、责任感让人格更加健全、激发学习兴趣、培养探究能力等内容进行了分析。
《育人为本 培养健全人格》目录

1办学理念 3

育人为本 培养健全人格 3

明确办学理念 创建和谐校园 8

践行科学发展观 实现学校新飞跃 12

科技教育活动特色的实践与思考 16

人格课堂教育实施策略 20

春风化雨,润物无声 25

雨露滋润禾苗壮 桃李满天育芬芳 29

农村初中科技教育活动 培养学生科学精神的研究研究报告 33

2教育实践 55

了解尊重学生 感化激励学生 55

营造新型课堂 培养学生健全人格 60

重返象牙塔 64

落泪的秋叶 67

留点时间给自己反思 70

学生个性心理及其教育 73

以人为本 和谐发展 76

爱的力量 80

你可曾闻到,阳光的味道? 83

一张“请假条”引起的感想 86

我和她一起成长 88

正确引导中学生对性好奇的心理 90

十五岁女生的集体荣誉感 92

责任感让人格更加健全 96

我心中繁星依旧 99

一节生本教育课堂的感悟 102

3教学实践 107

激发学习兴趣 培养探究能力 107

回归诗教 浸润心灵 111

用爱灌注希望之花 113

浅议语文课堂评价 116

数学教育中如何培养学生健全人格 121

让数学课堂成为“成功、快乐”的代言人 124

让快乐成为学生学好数学的动力 127

现代美学 孕育科技 129

以人为本 打造音乐教育精气神 133

黑白也是色彩 137

让学生的创新精神从这里开始 140

探索奥秘 以生为本 143

如何在英语课堂中参透以生为本的理念 146

优化英语作业布置 切实减负提质 150

蜕变 152

浅谈历史教学中的社会调查活动 155

让枯燥的政治课亮堂起来 159

生物学科如何渗透科技教育 161

计算机辅助教学的利弊分析 165

初中物理教学中学生情感态度价值观的培养 168

在体育教学中塑造学生健全的人格 170

如何利用跳绳激发学生上好体育课的兴趣 174

浅谈学生创造力与人格的培养 176

让科技的火花在历史的天空绽放 178

他山之石可否攻玉 182

课堂上睡觉的学生去哪里了 184

4读书心得 191

给教师101条建议后的第102条建议 191

寻找班主任工作的幸福感 193

5学生作品 199

关于初三住读学生一周生活费的调查研究 199

中学生近视问题的综合实践探究报告 202

防近视阅读系统 209

捕蚊仪 212

健身发电器 215

我来做小小汽车设计师 217

花香与书香同在校园 222

那年 那岁月 224

从一小到一中 226

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