不娇不惯把孩子送进清华北大PDF电子书下载

前言 1

第一章　娇惯孩子的原因很复杂，最大的祸根在于“怕” 1

1．隔代教育易娇惯孩子 2

2．大家庭里的孩子容易被娇惯 5

3．怕孩子的要求未被满足而失望 7

4．怕孩子哭哭啼啼或吵吵闹闹 9

5．对孩子的安全过分担忧 11

6．怕孩子不会吃饭而喂养 13

7．害怕孩子不能胜任而包办 16

第二章　看看受娇惯孩子的表现，反省自己的教育方式 16

1．给孩子特殊待遇 20

2．过分关注孩子的一言一行 22

3．轻易满足孩子的要求 24

4．对孩子的懒散视而不见 26

5．乞求央告孩子“听话” 28

6．别对孩子应有的好表现大惊小怪 31

7．当面袒护孩子的不良行为 33

第三章　有技巧地满足孩子，并掌握拒绝孩子的艺术 33

1．选择性地满足孩子的要求 38

2．有偿地满足孩子的要求 40

3．延迟满足，挑战孩子的耐心 42

4．坚持原则，拒绝孩子的不合理要求 44

5．不要轻率地处理孩子的哭泣 46

6．帮孩子抵制零食的诱惑 48

7．不能毫无原则地迁就孩子的任性 50

8．想办法转移孩子的注意力 52

9．必要时采取暂时回避的方法 54

10．试着对孩子说“我不会” 57

11．不妨偶尔依赖一下孩子 59

12．利用激将法打消孩子的依赖心理 61

第四章　给孩子适度的赏识，避免言过其实的赞扬 61

1．赞美有原则，是非不分很可怕 66

2．赞美孩子不要言过其实 68

3．表扬应具体并有所指 70

4．赞美孩子的每一个小小的进步 72

5．通过别人的口赏识孩子 75

6．夸奖过程而非结果 77

7．给骄傲的孩子“泼点冷水” 79

8．在表扬的同时也要有适度的批评 82

第五章　培养孩子的自信心，让孩子坚信“我能行” 82

1．肯定孩子小小的优点 86

2．在孩子错误中发现闪光点 88

3．鼓励孩子展示特长 91

4．对孩子说“你不比别人差” 93

5．相信孩子的能力 96

6．在别人面前赞扬孩子 98

7．让孩子多多体验小成功 101

第六章　锻炼孩子的独立性，让孩子自己的事情自己做 101

1．放手让孩子去做力所能及的事 106

2．创造机会，鼓励孩子独立做事 108

3．让孩子把握自己的选择权 111

4．孩子的事情让孩子自己解决 113

5．“逼”着孩子自己做主 115

6．孩子值日大人勿越俎代庖 118

7．准备一个小闹钟，让孩子独立起床 120

8．让孩子自己上下学 122

第七章　培养孩子的责任感，让孩子为自己的行为负责 122

1．让孩子参与家庭事务的决策 126

2．要求孩子做事有始有终 128

3．让孩子负责照顾小动物 130

4．让孩子适当分担家务劳动 132

5．不要替孩子承担犯错所造成的惩罚 135

6．让孩子品尝一下不负责任的苦果 137

7．让孩子知道父母工作的辛劳 140

8．告诉孩子，做错了事不要推脱责任 142

9．让孩子对自己说过的话负责 144

第八章　培养孩子学习的积极性，激发孩子的求知欲望 144

1．将孩子的好奇心引导到求知愿望上 148

2．激发孩子的学习兴趣 150

3．玩耍中激发孩子的求知兴趣 152

4．让孩子来当“小老师” 155

5．请做孩子学习上的表率 157

6．营造安静的学习环境和气氛 160

7．限制孩子看电视的时间 163

8．正确引导孩子对课外事物的痴迷 165

9．莫让孩子的成绩依赖家教 168

10．给孩子一个可以达到的学习目标 170

第九章　帮孩子养成良好的学习习惯，使孩子终身受益 170

1．互相伴读，让孩子养成阅读的习惯很重要 174

2．积极引导，帮孩子养成课前预习的习惯 176

3．多多鼓励，让孩子养成积极回答问题的习惯 178

4．严格要求，定期检查孩子的课堂笔记 181

5．抽空陪伴，和孩子一起进行课后复习 183

6．讲清道理，让孩子先完成学习任务再游戏 186

7．肯定认可，让孩子养成思考、质疑的习惯 188

第十章　培养孩子健康的金钱观，莫向孩子灌输拜金思想 188

1．放纵孩子消费会助长攀比之心 192

2．对“败家”孩子绝不能手软 194

3．别动不动就为孩子大摆生日宴 196

4．带孩子去体验“贫穷”的生活 199

5．鼓励孩子在业余时间打工 201

6．和孩子一起制定消费计划 203

7．对“小购物狂”说NO 205

8．别把家务与零用钱简单挂钩 208

9．让孩子选“对的”，不要纵容孩子选“贵的” 210

第十一章　奖励和惩罚相结合，帮助孩子远离娇惯 210

1．金钱奖励只能误导孩子 214

2．物质奖励不值得提倡 216

3．不得不知的精神奖励法 218

4．没有惩罚就没有教育 221

5．惩罚孩子的前提是尊重孩子 224

6．惩罚孩子，一定要把握好尺度 226

第十二章　给孩子挫折教育，让孩子在“磨难”中成长 226

1．要舍得让孩子吃苦 230

2．跌倒了，叫孩子爬起来继续前进 232

3．告诉孩子逃避是懦弱的表现 234

4．一次体验胜过万句叮嘱 237

5．强化孩子的心理承受能力 239

6．把失败的权利还给孩子 242

7．鼓励孩子凡事要再坚持一下 244