潘懋元文集 卷7 昔年作品及其他PDF电子书下载

昔年作品（1949年以前）论文劳工教育的理论与实施 3

勿以苏联中学男女分校例中国 105

初小国常合教的理论与教法 112

中国地理的特色 121

小学低年级应否学算术？ 126

一年来中国教育的回顾 134

中国历代学生公费考 154

困难重重的国民教育经费问题 159

教育！教育！——一年来中国教育的回顾 169

杂文百日祭文 173

走马看花写潮汕——汕揭普纪行 175

敬告检查者 182

我们的“野火” 183

国立厦门大学附属小学校歌 185

复刊词 186

题扉 188

朗诵诗与用韵问题 189

《莺飞人间》的技巧 192

闲 193

天下父母心 195

圣女之歌 196

春之梦 197

假如我能够知道明天的事 199

黄色的倾向——关于丁流的《莫大少爷》 200

侨师话剧演出述评 202

忠义之家 211

萧教授的想头——评《遥远的爱》 212

一年来学潮的回顾 215

吃不消 220

让儿童救济儿童——写在发起儿童救济金运动之前 221

《荧光》教育副刊复刊一年 223

可能的崇高 225

哀《国魂》 227

大众化的彻底办法——新文字与“听”的文字 230

白话文的扬弃问题 233

关于新文字问题 234

诗歌感怀 237

自戒 238

瞄准了我们底枪尖！ 239

战神的漏网者 241

像一颗炸弹 243

小说变色的地图 244

沈阳城外（一） 248

沈阳城外（二） 249

六十三个 252

死前日记 256

重圆 265

教育杂论及其他（1950年以后）教育杂论苏联怎样扫除文盲 277

教育系“教育学”教研组工作总结 280

评钱亦石的《现代教育原理》 290

中国人民大学教学工作的特点 303

关于学业成绩考试考查暂行办法的说明 307

我向“课堂上基本解决问题”的方向去努力 313

如何区别考试与考查 316

制订教学工作计划为教学改革做好准备工作——厦大区分部潘懋元同志在第一中学和集美各校的教学改革座谈会上的报告 320

苏维埃伟大教育家马卡伦柯 325

关于“厦门大学学生补考、留级、重修的补充暂行办法”的说明 331

关于辅导、口试的几点补充说明 335

分析学生独立作业 337

关于“象图” 339

宪法草案给教育发展指出切实可靠的道路 341

培养学生独立思考与启发教学 344

谈小学手工劳动科 347

和新同学谈独立工作问题 350

关于第一个五年计划的教育建设计划——学习“发展国民经济的第一个五年计划”的笔记 354

教育儿童的几个问题——“教育孩子是我们的责任”问题讨论结束语 370

教育实习给我的启发 377

我参加科学讨论会的收获 381

“因材施教”与“天才教育” 383

加强劳动教育，培养脑力劳动与体力劳动相结合的建设人才 386

合理安排暑假生活 保证休息好 娱乐好 读书好 391

关于应否给学生有所怕的几点意见 393

正确掌握儿童年龄特征 400

可以按孩子的类型规定一些教育方法吗？ 403

在理解的基础上记忆——也谈“死”与“活” 407

关于当前农业中学性质问题的探讨 410

写在60周年校庆之时 418

谈《南强梦》 420

新形势下大学生的学习方向 421

理想与追求 423

认真改进工作 努力办出特色——国内部分专家学者来信摘登 432

“大而全”与“少而精”——《教育大辞典》评介 434

回忆·感谢·期望 437

坚持办好一份高水平的高教刊物 440

海外教育学院历史杂忆 443

在“中央教育科学研究所建所50周年纪念会”上的致辞 446

其他关于文字改革 448

新文字与标声问题 450

知识分子怎样学习新文字 452

元旦美展观后 455

准备识字运动几个条件 458

文艺与政治——文学讲座 461

我对于五四新文化运动领导思想的认识 473

关于概念内涵的若干问题——逻辑学质疑之一 478

关于判断的若干问题——逻辑学质疑之二 500

“尊师”有感 527

我的启蒙老师 528

三位好同志的周年祭 532

随军杂忆 536

从“恭喜发财”谈起 543

《鹭岛风云》序 544

和许虹在一起的日子里——怀念一位青抗的老同志 546

《听雁楼诗文集》序 557

殚精竭虑兴教，矢志不渝感人 559

飞腾在没有时空的天堂 561

此情可待成追忆——悼念谢高明同志逝世十周年 563

贺辞——对《大学发展》的祝贺与期望 566

九十感言 567

后记 569