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第一章 引言 1

第二章 相关概念界定和理论评述 28

2.1 农民和新型农民 28

2.1.1 农民 28

2.1.2 新型农民 29

2.2 培训和农民培训 33

2.2.1 培训 33

2.2.2 农民培训 34

2.2.3 我国农民培训的分类 35

2.3 模式和新型农民培训模式 36

2.3.1 模式 36

2.3.2 新型农民培训模式 37

2.4 相关理论评述 39

2.4.1 农村教育理论 39

2.4.2 人力资本理论 52

2.4.3 农村社会学理论 54

2.4.4 供给与需求均衡理论 57

2.5 本章小结 59

第三章 我国农民培训的现状、特征和问题 60

3.1 我国农民培训的历史沿革 60

3.1.1 新中国建立之前的农民培训 60

3.1.2 新中国成立后至改革开放前的农民培训 62

3.1.3 改革开放以来的农民培训 64

3.2 我国农民培训的现状 67

3.2.1 我国农民培训的政策与措施 67

3.2.2 我国农民培训的机构与体系 69

3.2.3 我国农民培训的实践与成效 71

3.3 我国农民培训的特征 76

3.3.1 培训组织及时 76

3.3.2 供给主体多元 76

3.3.3 培训内容多样 77

3.4 我国农民培训存在的主要问题 78

3.4.1 农民培训的宣传动员不足 78

3.4.2 农民培训的培训质量不高 79

3.4.3 农民培训的专门立法空缺 79

3.4.4 农民培训的管理制度缺失 80

3.4.5 农民培训的经费投入不足 81

3.4.6 农民培训的思想观念陈旧 82

3.4.7 农民培训的监督评价落后 83

3.5 本章小结 84

第四章 我国农民培训现有模式分析 85

4.1 我国农民培训现有模式分类概述 85

4.1.1 政府主导类模式 85

4.1.2 政企配合类模式 94

4.1.3 市场运作类模式 99

4.2 我国新型农民培训典型模式分析 101

4.2.1 江苏姜堰政府工程推广型模式 101

4.2.2 河北定兴主导产业推进型模式 109

4.2.3 陕西宝鸡专家大院服务型模式 120

4.2.4 北农大科教兴村培育型模式 129

4.2.5 北京京郊田间学校参与型模式 145

4.3 我国新型农民培训模式的基本经验和困境 157

4.3.1 我国新型农民培训模式探索中的基本经验 157

4.3.2 我国新型农民培训模式实践中面临的主要困境 160

4.4 本章小结 161

第五章 国外农民培训模式分析 162

5.1 国外农民培训模式概述 162

5.1.1 西欧模式 162

5.1.2 东亚模式 167

5.1.3 北美模式 171

5.1.4 新兴经济体模式 174

5.2 国外农民培训模式比较分析 180

5.2.1 国外农民培训模式主要因素分析 180

5.2.2 国外农民培训模式共同特征 192

5.3 国外农民培训模式的经验借鉴 194

5.3.1 政府全力支持，通过立法措施支持农民培训 194

5.3.2 明确投资主体，利用经济手段确保经费来源 194

5.3.3 整合培训资源，建立健全我国农民培训体系 195

5.3.4 拓展培训内容，突出培训的职业性和实用性 196

5.3.5 严格教师准入，保证和提高农民培训的质量 196

5.3.6 实施岗位规范，健全我国农民职业资格制度 196

5.4 本章小结 197

第六章 我国新型农民培训影响因素分析 198

6.1 我国新型农民培训需求——现代农业 198

6.1.1 新型农民培训需求——标准化 199

6.1.2 新型农民培训需求——规模化 200

6.1.3 新型农民培训需求——非农化 202

6.1.4 新型农民培训需求——系统化 204

6.2 我国新型农民培训供需均衡分析 205

6.2.1 我国新型农民培训供给总体评价 205

6.2.2 我国新型农民培训需求分析 205

6.2.3 我国新型农民培训总体表现为供需失衡 211

6.2.4 我国新型农民培训供需失衡的原因分析 216

6.3 我国新型农民培训影响因素理论分析 221

6.3.1 制度因素 222

6.3.2 市场因素 223

6.3.3 自身因素 223

6.3.4 技术因素 224

6.4 我国新型农民培训影响因素实证分析 224

6.4.1 模型选择 224

6.4.2 变量设定 226

6.4.3 模型运行结果 227

6.4.4 实证结果分析 228

6.5 本章小结 234

第七章 我国新型农民培训模式选择分析 235

7.1 我国新型农民培训模式选择原则 235

7.1.1 适用性原则 235

7.1.2 有效性原则 235

7.1.3 可持续原则 236

7.1.4 市场性原则 236

7.2 我国新型农民培训制度设计机制分析 236

7.2.1 我国新型农民培训制度设计 236

7.2.2 我国新型农民培训投资机制分析 237

7.2.3 我国新型农民培训管理机制分析 246

7.2.4 我国新型农民培训机制效率分析 249

7.3 我国新型农民培训模式选择 254

7.3.1 模式选择的总体思路 254

7.3.2 模式选择的影响因素 255

7.3.3 模式选择的具体策略 257

7.4 本章小结 263

第八章 主要结论与对策建议 265

8.1 主要结论 265

8.2 对策建议 267

参考文献 273

附录1 281

附录2 288

附录3 298

后记 311