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办好学校的关键策略
办好学校的关键策略

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  • 作 者:成彦明著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787305076473
  • 页数:283 页
图书介绍:本书是作者在三所学校任职时的领导与管理活动的经验总结,并逐渐凝练成的一些领导“策略”和管理“方法”。这些“策略”和“方法”的背后,或多或少地隐含着“人文性”“教育性”“开放性”“实践性”“审美性”等领导思想。全书将48篇文章分成文化引领、战略领导、目标管理、组织运作、教育经营、德育创新、教学改革、课程开发、科研强校、后勤育人10章。同时,引用了领导与管理的案例,从而使每项具体的领导活动说得更全面、更透彻。
《办好学校的关键策略》目录

第一章 战略领导——学校走向卓越的基石 2

走向卓越:学校发展的永恒主题 2

以核心办学理念引领学校发展 6

依法设立和推行学校的章程 14

精心制定校本战略规划 19

学校现代化的特色发展 28

让教师队伍走在时代的前沿 33

有效的主客体开放发展策略 37

第二章 目标管理——如何摆脱学校管理的高耗低效 42

做好目标管理四大环节 42

建立目标管理双向责任制 48

日清周结:有效解决大校管理弊端 51

精细化管理的三项原则 56

让专业的人做专业的事 60

校长要做时间管理的高手 65

第三章 组织运作——让机制说话 71

创造学校发展的动力机制 71

构建简洁、流畅、高效的组织系统 76

级部负责制:纵向到底横向到边 83

把管理重心下移到教研组和备课组 86

第四章 文化砥砺——水乳交融的浸润伟力 94

用核心价值观铸学校文化之魂 94

树浩然之气从公平正义开始 102

情感关怀蕴蓄人性的温度 108

在学校节日中打造文化特色 113

档案:学校文化的重要载体 120

第五章 教育经营——换个思路看教育 126

用教育与经济的双重视角办学 126

用好学校发展中的“第六罐可乐” 135

行政资源:不可或缺的宝贵资源 140

在暑期壮大学校的“产能” 144

第六章 德育创新——学校发展的道德底色 149

建构开放式德育模式 149

充分发挥养成教育的积极功效 158

“三清三齐”:做好学校的“表面文章” 163

找到“难题”产生的内因 166

用名人教育感召精神的力量 169

励志教育:勾勒出学生的美好未来 174

第七章 教学改革——学校长盛不衰的保证 180

校长要有自己的教学领导风格 180

开放式课堂:让教育回归自然 184

提高课堂教学效益的策略艺术 191

做实教学管理的每一个细节 196

充分发挥考试的应有价值功能 199

“多元竞赛”推动师生素质发展 204

让学校体育激扬生命的活力 209

第八章 课程开发——让成功多一份可能 214

把握校本课程开发的三大着力点 214

班级管理中的“六张表” 219

让书香润泽心灵 222

开发与利用好传统节日资源 230

学校教育国际化的有效策略 234

第九章 科研引路——学校发展的活水源头 242

课题研究:学校快速发展的引擎 242

着力创建学习型与科研型学校 249

办好办活课改“灌河潮” 254

第十章 后勤服务——从育人与效能出发 261

创新食堂运作的方略 261

变“宿舍管理”为“寄宿教育” 267

解决好学校“花钱”的难题 271

后记 280

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