邓小平江泽民人才思想研究PDF电子书下载

第一章 总论 1

第一节 邓小平、江泽民人才思想的主要内容与主要特色 3

一、邓小平、江泽民人才思想的主要内容 3

二、邓小平、江泽民人才思想的主要特色 10

第二节 邓小平、江泽民人才思想的形成及江泽民对邓小平人才思想的新发展 13

一、邓小平人才思想的形成 13

二、江泽民人才思想的形成及其对邓小平人才思想的继承和发展 22

第三节 用邓小平、江泽民人才思想指导新时期人才工作 28

一、充分认识邓小平、江泽民人才思想的历史地位 28

二、用邓小平、江泽民人才思想指导新时期的人才工作 29

三、习研究邓小平、江泽民人才思想的方法 30

第二章 邓小平、江泽民关于人才地位与作用的思想 33

第一节 人才的战略地位 39

一、邓小平：从改革开放与现代化建设的高度来认识人才的战略地位 40

二、江泽民：从新的时代背景出发认识人才第一资源的战略地位 46

第二节 人才在我国社会主义中的重要性 62

一、邓小平：中国的发展关键在于科学技术，关键在人才 62

二、江泽民：综合国力的竞争决定于人才的竞争 75

第三章 邓小平、江泽民关于人才标准与选拔的思想 94

第一节 特别重视人才选拔工作 94

第二节 坚持具有新时代内涵的“德才兼备”的原则 98

一、邓小平首次提出“德才兼备”的原则 98

二、江泽民对“德才兼备”原则的坚持完善与发展 104

第三节 重新界定“选贤任能”的标准 110

一、邓小平提出“选贤任能”是一场革命 111

二、江泽民对邓小平干部选拔思想的继承和发展 118

第四节 干部人才的选拔途径与方法 123

一、邓小平选拔干部的途径与方法 123

二、江泽民选拔干部的途径与方法 128

第四章 邓小平、江泽民关于人才培养的思想 135

第一节 人才培养的质量标准 135

一、邓小平人才培养的质量标准 135

二、江泽民关于人才培养的质量目标 139

第二节 积极培养各类人才 143

一、邓小平注重四类人才队伍的培养 143

二、江泽民强调积极培养各类人才 151

第三节 人才培养的途径与方法 175

一、邓小平人才培养的途径与方法 175

二、江泽民人才培养的途径与方法 187

第五章 邓小平、江泽民关于人才合理使用的思想 204

第一节 使用人才的原则 205

一、邓小平坚持用人所长、不求全责备 205

二、江泽民主张大胆使用、注重实效 209

第二节 人才要合理流动 213

一、邓小平强调人才要合理流动 213

二、江泽民对人才合理流动思想的新发展 217

第三节 优化人才的群体结构 221

一、邓小平强调优化人才群体结构 221

二、江泽民强调优化三大结构 223

第六章 邓小平、江泽民关于人才竞争与激励的思想 226

第一节 人才的竞争 226

一、邓小平关于人才竞争的思想 227

二、江泽民强调要制定适应人才竞争的政策 232

第二节 人才的激励 234

一、邓小平关于人才激励的思想 235

二、江泽民有关人才激励的思想 243

第七章 邓小平、江泽民关于人才的考核、监督、离退休及职务升降的思想 250

第一节 人才的使用需要考核 250

一、邓小平认识到人才的使用需要考核 250

二、江泽民关于人才考核 255

第二节 对领导干部的监督 257

一、干部监督工作中的时弊及产生根源 258

二、邓小平强调对领导干部的监督，建立监督制度 260

三、江泽民强调加强党内监督，走群众路线 263

第三节 建立干部的离休制度与职务升降制度 267

一、邓小平废除领导职务终身制，建立正常的干部离退休制度 267

二、江泽民关于离退休与职务升降 272

第八章 邓小平、江泽民关于人才成长与发挥作用环境的思想 275

第一节 创造有利于人才的环境 275

一、邓小平提出创造优良的舆论环境与政策环境 275

二、江泽民提出要创造人才脱颖而出的环境 285

第二节 注重制度建设 290

一、邓小平注重制度建设 290

二、江泽民强调加强制度建设 294

主要参考文献 301