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  • 电子书积分:17 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨飞,张蕊著
  • 出 版 社:海口市:海南出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787544327701
  • 页数:581 页
图书介绍:本书是一本指导年轻人和大学生怎样就业,怎样找到好工作的书。全书分三个部分,前两个部分是职业规划理论,后一个部分是实际操作练习题。
《职业规划与就业攻略 下》目录

下篇 提升篇 296

习惯塑造未来 296

个人基本情况 296

成功誓言 297

家庭教育基本情况 299

建立职业发展档案的重要意义 301

职业发展档案使用指南 302

职业规划图解 304

第一部分 自我认知 306

一 自我认知指南 306

(一)自我认知的内容 306

(二)自我认知的原则 308

二 橱窗法自我认知记录 309

(一)从童年中找回自己 309

(二)父母对自己的影响 310

(三)生活中的角色 310

(四)自我访谈记录 311

第一阶段结束 311

第二阶段结束 312

第三阶段结束 312

第四阶段结束 312

(五)24小时活动日记 313

第一阶段期间 313

第二阶段期间 313

第三阶段期间 314

第四阶段期间 314

(六)亲密人物访谈记录 314

第一阶段结束 315

第二阶段结束 315

第三阶段结束 315

第四阶段结束 316

(七)个人生活方式描述 316

第一阶段结束 316

第二阶段结束 317

第三阶段结束 317

第四阶段结束 317

(八)关于自己的介绍信 318

第一阶段结束 318

第二阶段结束 319

第三阶段结束 319

第四阶段结束 319

三 职业测评记录 320

(一)职业倾向测验记录 321

1.职业倾向测验介绍 322

2.职业倾向测验问卷 324

3.职业倾向测验实施 330

(二)职业锚测试记录 331

1.职业锚测验试题 331

2.职业锚测试解读 335

(三)社会适应性测试记录 338

1.测试:自己是否符合社会需要测验 339

2.自我诊断方法 341

(四)气质认知记录 341

1.气质认知专业化测试及专家指导意见 341

2.气质认知练习 342

(五)性格认知记录 344

1.性格认知专业化测试及专家指导意见 344

2.性格认知练习一 345

3.性格认知练习二 347

4.性格认知练习三 350

5.性格认知练习四 353

6.性格认知练习五 357

(六)兴趣认知记录 362

1.了解自己的兴趣类型 362

2.积极想象法探究自己的兴趣 366

3.测试法探究自己的兴趣 383

4.兴趣认知专业化测试及专家指导意见 386

5.兴趣认知 387

6.兴趣认知记录 388

第一阶段上半时段 388

第一阶段下半时段 391

第二阶段上半时段 393

第二阶段下半时段 395

第三阶段上半时段 397

第三阶段下半时段 399

第四阶段上半时段 401

第四阶段下半时段 403

(七)价值观认知记录 405

1.价值观认知记录一 405

2.价值观认知记录二 409

3.工作价值观记录 411

4.工作价值观拍卖会 413

(八)能力、素质认知记录 416

1.能力、素质认知指南 416

2.能力认知专业化测试及专家指导意见 417

四 习惯认知记录 417

(一)自信心提升记录 419

第一阶段结束 419

第二阶段结束 420

第三阶段结束 422

第四阶段结束 423

(二)感恩心和爱心提升记录 424

第一阶段结束 424

第二阶段结束 426

第三阶段结束 427

第四阶段结束 429

(三)诚信提升记录 430

第一阶段结束 430

第二阶段结束 431

第三阶段结束 432

第四阶段结束 434

(四)孝心提升记录 435

第一阶段结束 435

第二阶段结束 436

第三阶段结束 437

第四阶段结束 438

(五)勇气提升记录 439

第一阶段结束 439

第二阶段结束 440

第三阶段结束 441

第四阶段结束 442

(六)责任心提升记录 443

第一阶段结束 443

第二阶段结束 444

第三阶段结束 446

第四阶段结束 447

(七)沟通能力提升记录 448

第一阶段结束 448

第二阶段结束 450

第三阶段结束 451

第四阶段结束 452

(八)乐观品质提升记录 453

第一阶段结束 453

第二阶段结束 454

第三阶段结束 456

第四阶段结束 457

(九)谦虚品质提升记录 458

第一阶段结束 458

第二阶段结束 459

第三阶段结束 461

第四阶段结束 462

(十)自律品质提升记录 464

第一阶段结束 464

第二阶段结束 465

第三阶段结束 466

第四阶段结束 467

(十一)学习方法提升记录 469

第一阶段结束 469

第二阶段结束 470

第三阶段结束 472

第四阶段结束 473

(十二)抗挫折能力提升记录 475

第一阶段结束 475

第二阶段结束 476

第三阶段结束 478

第四阶段结束 479

(十三)情绪控制能力提升记录 481

第一阶段结束 481

第二阶段结束 482

第三阶段结束 484

第四阶段结束 485

(十四)时间管理能力提升记录 487

第一阶段结束 487

第二阶段结束 488

第三阶段结束 490

第四阶段结束 491

五 自我评估 493

(一)职业规划开始时对自己的评估 493

(二)四个阶段结束时对自己的评估 494

第二部分 职业探索 496

一 职业分类指南 496

二 获取职业信息的途径 498

三 职业探索 501

四 职业探索记录 503

第一阶段上半时段 503

第一阶段下半时段 504

第二阶段上半时段 504

第二阶段下半时段 504

第三阶段上半时段 504

第三阶段下半时段 505

第四阶段上半时段 505

第四阶段下半时段 505

第三部分 目标确定及实施记录 506

一 目标确定指南 506

二 如何确立正确的职业目标 508

三 用战略分析工具确定自己的职业目标 512

四 设定自己的职业生涯目标 516

五 画出职业生涯路线图 519

六 培训记录 520

第一阶段上半时段 520

第一阶段下半时段 520

第二阶段上半时段 521

第二阶段下半时段 521

第三阶段上半时段 521

第三阶段下半时段 522

第四阶段上半时段 522

第四阶段下半时段 522

七 社会实践记录 523

第一阶段上半时段 523

第一阶段下半时段 523

第二阶段上半时段 523

第二阶段下半时段 524

第三阶段上半时段 524

第三阶段下半时段 524

第四阶段上半时段 525

第四阶段下半时段 525

第四部分 职前(毕业班)必读必练——职业选择 526

一 影响职业选择的主要因素 526

(一)职业声望与职业分层 527

(二)职业期望与职业成功 528

(三)其他因素 529

1.教育背景 529

2.家庭影响 530

3.个人需求与心理动机 531

4.时机把握 531

5.社会环境因素 531

二 职业选择的本质及类型 532

(一)决策的本质 533

(二)决策的原则 534

1.客观性原则 534

2.积极性原则 535

3.特长性原则 535

4.独立性原则 536

(三)决策的类型 536

1.按照对职业和自己的了解水平划分。 536

2.按照决策时的价值追求划分。 536

3.按照决策者的果断程度划分。 537

(四)决策的策略 539

情境1 540

情境2 540

情境3 541

总结:职前(毕业班)上半时段 546

三 职业选择步骤 546

(一)职业考查 547

总结:职前(毕业班)上半时段 549

(二)职业信息分析评估 551

1.鉴别信息的真实性和有效性 552

2.筛选适合自己的信息 553

3.对筛选出来的信息进行处理 554

(三)职业筛选 556

第五部分 入职必读必练——职业生涯管理 560

一 职业生涯管理是一个动态的、复杂的、系统的过程 561

(一)职业生涯是一个持续解决问题的过程 561

(二)格林豪斯的职业生涯管理模型 563

(三)有效职业生涯管理的衡量 566

二 让职业生涯增值的职业价值链管理 570

(一)职业价值链管理的提出 570

(二)职业准备(大学)期间的职业价值链管理 571

第一阶段结束: 572

第二阶段结束: 572

第三阶段结束: 573

第四阶段结束: 573

(三)职场中的职业价值链管理 573

工作第一年 575

工作第二年 576

工作第三年 576

工作第四年 576

行动,让梦想成为现实! 577

后记 578

参考书目 580

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