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科学哲学的新趋势
科学哲学的新趋势

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自然科学

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  • 作 者:郭贵春,成素梅主编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787030287595
  • 页数:294 页
图书介绍:本书是我们承担的教育部人文社会科学重点攻关项目“当代科学哲学发展趋势研究”的成果之一。共分两个部分。上篇为“观点与争鸣”,主要收入了几年来课题成员对当代科学哲学前沿问题研究的成果;下篇为“学术访谈录”,是近年来课题组成员在国外进行学术交流期间,根据个人所关注与研究的科学哲学论题,对国外著名科学哲学家的学术访谈,实现了面对面的交流,切实把握当代科学哲学发展趋势的目的。
《科学哲学的新趋势》目录

上篇:观点与争鸣 3

当代科学哲学的发展趋势 3

一、逻辑经验主义的科学观及其影响 3

二、当代科学哲学面临的内在困境 12

三、西方科学哲学受到的外在挑战 16

四、当代科学哲学争论的焦点问题 20

五、走向语境论的科学哲学 23

六、结语 33

“语境”研究纲领与科学哲学的发展 34

一、“语境”的根隐喻特质 34

二、“语境”平台的构造 35

三、“语境”研究纲领的意义 38

也论科学哲学研究的方向——兼与吴彤教授商榷 40

一、科学哲学的研究传统 40

二、科学哲学的传播与教学 42

三、结语:科学哲学研究方向的多元性 45

方法论的转向与当代科学实在论 46

当代科学实在论的困境与出路 54

一、科学实在论的论证策略与困难 54

二、反实在论者的诘难及其存在的问题 59

三、非实在论者的诘难及其存在的问题 64

四、科学实在论陷入困境的原因 67

五、科学实在论的出路:走向语境实在论 70

六、结语:科学实在论的时代特征 73

“虚拟实在”的哲学解读 74

一、“虚拟实在”产生的历史背景 74

二、“虚拟实在”的内在本质与存在方式 77

三、“虚拟实在”是波普尔的“世界3”的一种扩展 80

四、结语 82

虚拟实在真的会导致实在论的崩溃吗?——与翟振明教授商榷 83

一、虚拟实在是一种形式的技术实在 83

二、虚拟实在不会导致实在论的崩溃 85

三、结语 88

当代意义理论中的认知分析 89

一、意义理论中的反心理主义修正 89

二、意义理论中的认知维度 91

凯茨的非自然主义哲学观 96

一、引言 96

二、哲学既是一阶学科也是二阶学科 97

三、哲学不是科学的继续,哲学开始于科学停止的地方 100

析佩拉的科学修辞方法 103

一、引言 103

二、传统科学方法论的困境 104

三、佩拉的科学修辞学战略的基本思想 108

四、结语 110

波普尔的证伪方法与非充分决定性论题 111

一、波普尔的证伪原则的前提与本质 111

二、波普尔的证伪方法与非充分决定性论题的关系 114

三、波普尔的证伪方法的可行性及历史地位 118

试论哈金的实体实在论 120

一、解构关于理论的实在论 120

二、建构关于实体的实在论 123

三、启迪与问题 126

论塞拉斯的“两种映像”观——兼谈哲学研究的目标问题 128

一、“常识的”映像 128

二、科学映像 131

三、两种映像之间的关系 134

四、意义与不足 137

柯林斯的相对主义经验纲领的内涵与影响 140

一、产生背景 140

二、基本含义 141

三、影响及受到的批评 146

四、启迪与问题 148

下篇:学术访谈 151

语境论的科学哲学研究纲领——对郭贵春教授与成素梅教授的采访 151

强调语境化不意味着科学进步无规则——访山西大学科学技术哲学研究中心成素梅教授 160

欧洲大陆和英美哲学传统之间的区别、关联与融合——记与德国哲学家沃尔夫冈·诺义萨教授的谈话 165

海伦·朗基诺的语境经验主义——访斯坦福大学海伦·朗基诺教授 173

德国科学哲学的发展与现状——与汉斯·波塞尔教授和李文潮教授的访谈 180

科学知识社会学的宣言——与哈瑞·柯林斯的访谈 192

拉图尔的科学哲学观——在巴黎对拉图尔的专访 208

寻求最佳说明的推理——访彼得·利普顿教授 216

科学隐喻与科学哲学——访英国科学哲学家玛丽·海西教授 228

理解真实的计算——访英国剑桥大学马克·斯普里瓦博士 238

达米特的直觉主义数学哲学观——访英国哲学家、牛津大学哲学系迈克尔·达米特教授 245

理解数学:代数式的进路——访英国利物浦大学哲学系玛丽·兰博士 250

如何理解微观粒子的实在性问题——访斯坦福大学赵午教授 260

走向融合的时空本体论之争——访英国哲学家杰瑞米·巴特菲尔德教授 271

现代生物学哲学研究走向——访英国生物学哲学家莱文斯先生 278

面向分子遗传领域的生物学哲学研究——访斯塔格曼博士 284

科学是如何起作用的?——访山西大学科学技术哲学研究中心成素梅教授 290

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