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普通语言学手稿PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:(法)索绪尔著
- 出 版 社:南京:南京大学出版社
- 出版年份:2011
- ISBN:9787305070211
- 页数:319 页
编者前言 1
一、论言语活动的二元本质(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 3
1前言 3
2a[论二元本质:二元性的“第一和最后”原理] 4
2b同一性的地位 5
2c语言学研究对象的性质 5
2d[二元论(dualisme)原理] 6
2e [4种观点] 7
3a[着手研究对象] 9
3b[语言学与语音学] 9
3c[语音的在场与相关关系] 11
3d[声音形象的生理-声学领域] 12
3e从生理和声学角度对上腭音所作的观察 13
3f[价值、意思、意义……] 14
3g[价值与形式] 15
4a[语音学与形态学,1] 16
4b[语音学与形态学,2] 16
5a[语音与意义] 17
5b[同一性——质体] 18
5c[同一性——思想的步骤] 20
6a[对语言学家的研究活动之思考] 21
6b[形态学——语言状态] 22
6c[形式] 22
6d[无差异与差异] 23
6e[形式——声音形象] 24
7[语音变化与语义变化] 28
8[符号学] 31
9[告读者] 33
10a论语言本质等。[语音学与瞬时的角度。状态] 35
10b规则:舌尖辅音n 38
11[符号的多样性] 38
12[语言的生命] 41
13[语法:范畴] 43
14[语法:规则] 43
15[瞬时语音学规则] 45
16瞬时语音学规则的特点 48
17[实施的言语和潜在的言语] 49
18[并列性] 50
19[交替] 51
20a[负性与差异,1] 53
20b[负性与差异,2] 53
21[同一化;相对价值,观点] 55
22a[语音学与形态学] 56
22b[符号学的根本原则] 58
23[本义与转义] 60
24[符号与负性] 61
25[关于同义现象 的负性] 62
26[同义性问题(续)] 63
27论语言的本质 65
28附注 69
29a[语言系统] 70
29b[差异和质体] 70
29c内部和外部领域的相关情况 72
29d综合部分 72
29e词源的同一性 72
29f[历史句法] 73
29g[类推变化] 74
29h[语言学的中心对象] 74
29i[形态的创新] 75
29j[整合或后设思考-反思] 75
二、词条与格言 79
Ⅰ.新的词条(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 79
1[空(Kenome)] 79
2[起源问题——小溪] 80
3[基本要素—语音—句子-礼仪—语言学单位(符号-语音-意义)] 80
4[话语活动,变动之所——此书的分段] 81
5[语言学的情况——语言单位] 82
6[符号与意义——符号的现实] 83
Ⅱ.旧的词条(恩格勒1968年—1974年校勘本) 83
Ⅲ.格言(恩格勒1968年—1974年校勘本) 103
三、普通语言学的其他文稿 107
Ⅰ.新资料(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 107
1[言语活动-语言-言语] 107
2[符号] 109
3[假设-演绎] 110
4[关于agricola类型的拉丁语组合] 111
5[faber-Faure(Favre, Fevre, Lefevre, Lefebure)] 113
Ⅱ.旧资料(恩格勒1968年——1974年校勘本) 114
1[音位学,1] 114
2a[在日内瓦大学的第一次讲座(1891年11月)] 117
2b[在日内瓦大学的第二次讲座(1891年11月)] 129
2c[在日内瓦大学的第三次讲座(1891年11月)] 136
3a[关于语言的历史之注释;评比较语法一语,1] 144
3b[评比较语法一语,2] 145
4[文学、语文学、语言学之间的区别] 146
5[语音事实意味着两个时代] 147
6a[音位学,2] 148
6b[音位学,3] 148
7[言语活动的特点] 149
8形态学 151
9[评诸科学语法中所流行的种种区分] 167
10a[关于普通语言学一书的注释,1](1893年—1894年) 168
10b[关于普通语言学一书的注释,2] 171
10c[关于普通语言学一书的注释,3] 173
11[关于惠特尼一文的注释] 174
12a[静态和动态。关于普通语言学的注释,1] 192
12b[静态和动态。关于普通语言学的注释,2] 194
13a[关于语言学中术语(terminologie)的困难(“不再有修辞格了!”)] 202
13b[关于语言学中术语的困难(简单的表达)] 204
14a[论发分节音] 205
14b[内爆破十内爆破] 205
14c[音节理论(1897年?)] 207
14d[音位学注解;开口度;音节的理论(1897年?)] 212
15a[在语言学中,我们面对的是哪类质体?] 224
15b[关于质体的思考] 225
16[解剖学和生理学] 225
17[关于阿尔贝·薛施霭理论语言学的方法与课题,1908年] 226
18[不可归类的各种注释] 229
19[符号学] 230
20[事件、状态、类同] 234
21[语族] 235
22[前缀或介词] 236
23[交替] 238
24[关于设立文体学讲席的报告] 239
Ⅲ.有关话语(discours)的注释(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 241
Ⅳ.从哪里出发?(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 241
四、普通语言学备课笔记 245
Ⅰ.新资料(1996年 日内瓦大学图书馆馆藏) 245
1[语言单位之非物质性] 245
2[手段并不重要] 246
3[语言] 246
4[符号学] 246
5[符号系统-共通性] 247
6[价值-共通性] 248
7[地理上的不延续性] 249
8[交际力量] 253
Ⅱ.旧资料(恩格勒1968年—1974年校勘本) 253
1[第一次教程注释(1907年)] 253
2a[第二次教程注释(1908年—1909年):二元性] 254
2b[第二次教程注释(1908年—1909年):惠特尼] 255
2c[第二次教程注释(1908年—1909年):凯尔特语] 260
3a[第三次教程注释(1910年—1911年):课程分段和地理语言学] 262
3b[第三次教程注释(1910年—1911年):听觉链的分析] 280
3c[第三次教程注释(1910年—1911年):目录表] 282
3d[第三次教程注释(1910年—1911年):质体和切分段] 283
3e[第三次教程注释(1910年—1911年):符号的任意性和词项概念] 283
3f[第三次教程注释(1910年—1911年):符号变异的必然性;共时与历时] 285
3g[第三次教程注释(1910年—1911年):语言学价值] 290
索引 293
索绪尔的启示——代译后记 314
- 《程序逻辑及C语言编程》卢卫中,杨丽芳主编 2019
- 《幼儿园课程资源丛书 幼儿园语言教育资源》周兢编 2015
- 《高等学校“十三五”规划教材 C语言程序设计》翟玉峰责任编辑;(中国)李聪,曾志华,江伟 2019
- 《音乐语言的根基》张艺编著 2019
- 《认知语言学视野的抽象方位结构研究》曹爽著 2019
- 《激活语言思维》李蒨,王宏年,汤青编著 2017
- 《汉语言文学本科专业核心课程研究导引教材 古代汉语》马蓝婕责任编辑;(中国)魏宜辉 2019
- 《英语教师语言意识研究》秦莉,赵春贺著 2019
- 《基于多维视角的英语语言学理论探索与应用》刘曦著 2019
- 《Java语言程序设计教程》胡光 2018
- 《羊脂球 莫泊桑短篇小说选》(法)莫泊桑著;张英伦译 2010
- 《海洋文明小史》倪谦谦责编;王存苗译;(法)雅克·阿塔利 2020
- 《包法利夫人》(法)福楼拜著;许渊冲译 2019
- 《梵蒂冈地窖》(法)安德烈·纪德著 2018
- 《公主小姐不想吃饭》(法)克里斯汀·诺曼·维拉蒙著(法)玛丽安娜·巴尔西隆绘苏迪译 2019
- 《世界名著阅读经典 欧也妮·葛朗台 高老头 全译本 12-16岁》(法)巴尔扎克著 2017
- 《爱》(法)玛格丽特·杜拉斯 2018
- 《钢琴独奏作品》(法)埃里克·萨蒂 2018
- 《鞋子》(法)安娜-贝内迪克特·施维贝尔编 2019
- 《我才是真的公主!》(法)克里斯汀·诺曼·维拉蒙,苏迪,(法)玛丽安娜·巴 2019