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第一章 大学精神与价值目标 1

案例导读 1

第一节 什么是大学精神 2

第二节 上大学学什么 9

第三节 适应大学学习生活的艺术 13

教学参考 17

第二章 如何优化知识结构 18

案例导读 18

第一节 学习观的意蕴 19

第二节 重要的是学会学习 26

第三节 如何优化知识结构 30

教学参考 36

第三章 智能结构与创造开发 37

案例导读 37

第一节 智能结构运作机理 38

第二节 情商与成功智力的培养 40

第三节 怎样成为创造型人才 46

教学参考 51

第四章 人际关系与人际交往心理 52

案例导读 52

第一节 人际关系综述 53

第二节 人际交往的功能与心理效应 59

第三节 怎样进行人际交往 64

教学参考 69

第五章 心理健康与全面发展 70

案例导读 70

第一节 健康新观念 72

第二节 心理健康的基本标准 74

第三节 大学生常见的心理障碍及其防治 78

教学参考 87

第六章 塑造健全的人格 89

案例导读 89

第一节 人格概述 92

第二节 大学生人格障碍及其成因 95

第三节 塑造健康、健全的人格 99

教学参考 102

第七章 道德品质与个人修养 103

案例导读 103

第一节 道德的起源、社会本质及其主要作用 104

第二节 社会转型期的道德建设内容 107

第三节 培养良好的道德品质与个人修养 111

教学参考 114

第八章 文化自觉与爱国 116

案例导读 116

第一节 爱国主义的基本含义 117

第二节 文化自觉与爱国 120

第三节 先进文化的构建与对大学生爱国主义精神的培养 123

教学参考 126

第九章 全球网络化与网络的伦理思考 127

案例导读 127

第一节 网络发展及网络的伦理价值 128

第二节 网络社会面对的伦理困惑 131

第三节 网络道德建设的原则和规范 134

教学参考 138

第十章 大学生应当怎样爱 139

案例导读 139

第一节 爱情简述 140

第二节 形成爱情的基本要素 142

第三节 爱情的道德责任 145

第四节 对青年人的恋爱指导 147

教学参考 159

第十一章 奉行集体主义价值观 160

案例导读 160

第一节 对传统集体主义的反思与辨析 161

第二节 对个人主义价值观的考察与批判 164

第三节 团队精神——集体主义的新形态 168

教学参考 170

第十二章 生态环境与道德 171

案例导读 171

第一节 环境问题与道德 172

第二节 儒家、西方生态伦理思想与可持续发展观 177

第三节 大学生应加强环境道德修养 181

教学参考 185

第十三章 基因伦理与科技道德 186

案例导读 186

第一节 基因伦理的兴起及其内涵 187

第二节 基因技术及其引发的伦理问题 188

第三节 基因技术的道德调控 196

教学参考 198

第十四章 求职择业的价值定位与技巧 199

案例导读 199

第一节 大学生的择业心理困惑 200

第二节 求职择业的价值定位 202

第三节 求职择业的准备与技巧 205

教学参考 210

第十五章 弘扬民族优秀传统道德，吸取人类优秀道德成果 211

案例导读 211

第一节 民族精神的基本内容 213

第二节 优秀道德传统的主要内容 219

第三节 弘扬优秀传统道德与吸取人类优秀道德成果 224

教学参考 226

参考文献 227